Автор: Морозова Анастасия Григорьевна
учитель начальных классов МБОУ СОШ №8 г. Ивантеевка, Московской области.
Сценарии игры- квеста «Великая Победа»
СЦЕНАРИЙ
Игры-квеста «Великая Победа»
Выполнил учитель начальных классов
Морозова Анастасия Григорьевна
МБОУ СОШ №8
г.п. Ивантеевка
Московской области
2020 год
Сценарий игра – квеста «Великая Победа»
Посвященного 75 годовщине ПОБЕДЫ в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
Цели:
развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий ВОВ;
способствовать военно-патриотическому воспитанию младших школьников;
воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам, и людям старшего поколения;
развивать силу, ловкость, смекалку, творческое мышление.
Задачи:
Образовательная: закрепление знаний о событиях Великой Отечественной войны, совершенствовать двигательные умения и навыки разных видах деятельности.
Воспитательная: воспитание дружеских взаимоотношений, уважение друг к другу, чувство ответственности, воспитание патриотических чувств у учащихся.
Подготовительная работа: формирование и встреча с командами, подбор материалов и заданий по станциям:
1 «Равнение на Героев»
2 «У радиста»
3 «Марш- бросок»
4 «Огневой рубеж»
5 «Госпиталь»
6 «Лейся песня фронтовая»
7 « И помнит мир спасенный»
8 « Города- герои»
Условия игры:
В игре участвуют 3 команды из учеников 3-4-х классов. В команде по 6 человек.
Задача: пройти по станциям, выполнить задания, за определенное время, набрав максимальное количество балов. При оценке работы команды на станциях учитываются организованность и сплоченность команд. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Домашнее задание для команд:
придумать название и приветствие;
подготовиться к интеллектуальному конкурсу.
Атрибуты:
- Маршрутные листы (Приложение 1)
- Бланки для станций
- Таблички с названиями станций
- Материал для станции шифровальная
- Бинт медицинский для станции «Госпиталь»
Ход мероприятия
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня наша встреча посвящена Дню Победы и называется она «Великая Победа» и пройдёт она в форме квеста.
Учитель: Квест — это жанр игры, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету.
Учитель:
У всех святое право – Отчизну защищать.
А если и придётся, то жизнь свою отдать.
Во времена любые достоин славы тот,
Кто, как зеницу ока, Отчизну бережет.
Сегодня вспомним с вами защитников Руси,
Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови!
Учитель: Каждый человек хранит в памяти какой-то момент своей жизни, который кажется ему вторым рождением, переломом во всей его дальнейшей судьбе. Великая Отечественная война – особая дата в судьбе целого народа.
Учитель: А, сейчас задание «Знакомство», нужно представить свою команду: название, командира, девиз команды.
Учитель: Итак, мы начинаем
Название станций.
1 «Равнение на Героев»
В конкурсе участвуют все члены команды. Команде показывают изображения (фото). Вопросы задаются по изученному материалу ранее.
2 «У радиста»
Участникам команд предлагается расшифровать послание с помощью ключа. 3 «Марш- бросок»
На этой станции вам предстоит показать свою ловкость, смекалку и силу.
Задание: пройти полосу препятствия – пройти по коротким брускам «Зиг-заг», прыгать из обруча в обруч, пройти по прямому бревну.
4 «Огневой рубеж»
Метание гранат на точность
5 «Госпиталь»
Вашим медсёстрам надо оказать бойцам первую медицинскую помощь – перевязать рану на руке, ноге и голове.
6 «Лейся песня фронтовая»
Под баян необходимо узнать военную песню. «Синий платочек», «Эх, дороги!», «Идет солдат по городу», «Катюша», «Огонек», «Три танкиста», «Смуглянка», «Темная ночь», «Десятый батальон».
7 « И помнит мир спасенный»
По фотографии необходимо узнать об особых местах родного города: улицы, парки, скверы, памятники.
8 « Города- герои»
Назвать как можно больше Городов-героев.
Учитель: Закончилось ваше путешествие, ребята! Для нашего поколения – это история, но история близкая, сопереживаемая. В наших силах сделать так, чтобы героические страницы истории Отечества не предавались забвению. Мы обязаны знать, чтобы помнить!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память – наша совесть!
Она, как сила, нам нужна!!!
Я надеюсь, что наша квест — игра не оставит вас равнодушными, а может заставит вас по-новому относиться к гражданскому и воинскому долгу перед Отечеством.
Капитаны сдают маршрутные листы организатору. Пока организаторы суммируют балы и определяют победителей, ребята могут просмотреть документальное видео о Великой отечественной войне.
Используемая литература
- Великая Отечественная война 1941-1945: Словарь-справочник М. М. Кирьянова. – М., 1985
- Великая Отечественная война: 1941-1954: Энциклопедия для школьников\ Сост. И.А.Дамаскин. П.А. Кошель;-М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005г
- Дорога Победы: Стихи советских поэтов о Великой Отечественной войне/Сост. Н. Старшинов, С. Музыченко. – М.:Сов. Россия, 1980
- Журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. – Читаем, учимся, играем: 2004 — №2, 2005 — № 2,3,6,7., 2006 — №1-3, 2008 –
- Запорожец О. Звёздный час: Материал, посвященный Дню Победы в Ведикой Отечественной войне \\ Досуг в школе. – 2001. — №1. – с.26-27.
- Фролова Г.И.. “Организация и методика клубной работы с детьми и подростками”.
- Интернет — ресурсы
