автор: Мусина Диля Самигулловна
Воспитатель МБДОУ № 10 г.Оренбурга
Конспект «Развлечение в средней группе «Веселые старты»
Развлечение в средней группе «Веселые старты»
Цель:
Формировать чувство патриотизма, волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
— совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
— воспитывать чувство коллективизма, внимательности, ответственности;
— повысить роль семьи в физическом воспитании, оздоровлении и гармоничном развитии детей;
— воспитывать патриотические чувства у детей, уважение к Российской армии.
Задачи:
Привлечение родителей и детей к здоровому образу жизни. Способствовать развитию двигательных умений, координации движений, ловкости, быстроты у детей. Создать радостную, эмоциональную атмосферу в зале.
Привлечение отцов к жизни детского сада. Наладить дружеское отношение между семьями.
.
Материалы:
- Флажки 4 цвета
- Мячи, корзина, скамейка
- Машинки -2 штуки
- Воздушные шары по количеству участвующих
Ход праздника:
«Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! А вы знаете, какой скоро праздник? (День Защитников Отечества). Правильно.
Веками богатыри русские защищали нашу землю, стояли на службе днем и ночью. И сегодня мы поздравляем не только ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.
Мы также рады приветствовать и наших будущих защитников, наших пока еще маленьких ребят , но уже сильных и смелых. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие наши ребята. Прежде, чем начать наши соревнования, я хочу представить членов жюри.
Назвать членов жюри:………………………………………………….
Приветствие команд.
Команда «Убойная сила» — девиз Победа будет с нами.
Противник — так и знай.
Всегда мы побеждаем,
Бояться начинай!
Команда: «Крепыши» — девиз
Это праздник наш не зря!
Всех готовы победить,
И отвагой удивить!
Разминка
Ведущий: А еще я хочу проверить какие вы внимательные.
Игра «Флажки»
«Синий – хлопать,
Зеленый – топать,
Желтый –молчать,
Красный – ура кричать!»
Теперь начнем наше состязание:
Ведущий: Дети, вы знаете, какими качествами должен обладать солдат? Что солдату нужно, чтобы хорошо служить в армии?
Дети отвечают.
Все, что вы сказали, правильно. Но самое главное качество, которым должен обладать солдат, — это отвага. Недаром говорят, что смелость города берет. Чтобы стать храбрым, нужно уметь побороть свой страх. Попробуем стать смелыми.
- Конкурс «Полоса препятствий»
Конкурс для команд:
Командам необходимо преодолеть полосу препятствий: обойти кочки, проползти через тоннель, добыть снаряд (мяч) вернуться бегом к товарищам, положить в корзину мяч.
Подведение итога, оценка жюри.
- Конкурс «Лучший водитель» (капитаны)
Участники
— капитаны садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу, играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.
Девочки читают стихи о своих папах.
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.
Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
Подведение итога, оценка жюри.
Конкурс для детей: «Шуточные вопросы»
— Наша армия сильна? (Да)
— Защищает мир она? (Да)
— Мальчишки в армию пойдут? (Да)
— Девочек с собой возьмут? (Нет)
— У Буратино длинный нос? (Да)
— На корабле он был матрос? (Нет) .
— В пруду он плавал в тине? (Да) .
— Враги утопят Буратино? (нет)
— Стоит летчик на границе? (нет)
— Он летает выше птицы? (Да)
-Сегодня праздник отмечаем? (Да)
— Мам и девчонок поздравляем? (Нет)
— Мир важней всего на свете? (Да)
— Знают это даже дети? (Да)
«Танком управляет …» (танкист)
«Из пушки стреляет…» (артиллерист)
«За штурвалом самолета сидит…» (пилот)
«В разведку ходит…» (разведчик)
«Границу охраняет…» (пограничник)
«На подводной лодке несет службу…» (моряк-подводник)
«С парашютом прыгает…» (десантник)
«На кораблях служат…» (моряки)
3.Конкурс «Шарики».
Командам раздаются шарики. Выигрывает тот, чья команда быстрее надует шары.
Подведение итога, оценка жюри.
Разминка
Дети исполняют веселый танец «Если весело живется, делай так!»
Ведущий: А сейчас, мы приглашаем наших игроков «разминировать» поле.
5.Конкурс «Разминируем поле»
«Разминируем поле». На полу разбросаны шары.
Одна команда «собирает» шары одного цвета, другая другого цвета в корзины.
Побеждает та команда, которая быстрее разминирует поле.
(Собирают «снаряды» на носочках и тихо, чтоб не услышал противник)
Подведение итога, оценка жюри.
6.Конкурс «Перенос снаряда»
. А теперь самая интересная эстафета, и чтобы ее правильно выполнить, нужно внимательно послушать правила. Прыжки на двух ногах, мяч между ног.
Руки на поясе, а «снаряд» (мяч), между ног, прыжки до определенной точки.
Выигрывает та команда, кто быстрее выполнит задание.
Подведение итога, оценка жюри.
Ведущий: Всем сегодня благодарны
За науку и игру,
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому!
Подведение итога, оценка жюри. Награждения команд.
