автор: Наговицына Наталья Геннадьевна
учитель начальных классов МБОУ «Пибаньшурская средняя школа» п. Балезино-3, Балезинского района Удмуртской Республики
Исследовательская работа «Влияние моющих средств на жизнь водоплавающих птиц»
МБОУ «Пибаньшурская средняя школа» п. Балезино-3,
Балезинского района Удмуртской Республики
Исследовательская работа
Влияние
моющих средств
на жизнь водоплавающих птиц
Работу выполнил:
Верещагин Александр,
ученик 1- а класса
Руководитель: Наговицына
Наталья Геннадьевна,
учитель начальных классов
п. Балезино-3
Содержание
- Введение
- Теоретическая часть
- Практическая часть
- Заключение
- Литература
Введение
Каждый из нас в своей жизни сталкивается с мытьем посуды. Для этого люди придумали разные моющие средства. Быстро, чисто, с приятным запахом и без следов жира. В магазинах нам предлагают огромное количество средств для мытья посуды, различных по составу, экономичности, эффективности и упаковке.
На уроке окружающего мира мы познакомились с темой «Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?». Оказалось, что в наш городок вода по водопроводным трубам течет из ближайшей реки Чепцы. Отработанная вода после очистки затем также попадает в реку. На уроке я узнал, что все химические моющие вещества, попадая в реку, плохо влияют на её обитателей.
Тема исследования: Влияние моющих средств на жизнь водоплавающих птиц.
Проблемный вопрос: Приносит ли вред водоплавающим птицам попадание в водоёмы моющих средств.
Объект исследования: химические моющие средства.
Предмет исследования: Перо водоплавающей птицы.
Цель исследования: Выяснить, каким образом влияет попадание моющих средств в водоёмы на жизнь водоплавающих птиц.
Задачи:
- Собрать информацию о водоплавающих птицах.
- Изучить строение пера.
- Провести эксперимент на определение изменений пера при попадании его в воду с моющим средством.
- Сделать вывод.
Методы исследования: опыты, наблюдение, анализ результатов.
Гипотеза:
Я думаю, что никакого вреда водоплавающим птицам не оказывает
попадание моющих средств в водоёмы. Считаю, пёрышки у птиц в мыльной воде становятся только чище.
Теоретическая часть
Водоплавающие птицы — птицы, ведущие водный образ жизни. К ним относятся птицы, умеющие держаться на поверхности воды, например, утки, гуси. Эти птицы обеспечены необходимым для успешной жизни на воде: особая форма тела, специальные кожистые перепонки между пальцами, перьевой покров тела и др.
Почему такие, казалось бы, неуклюжие птицы так легко плавают?
Лапы водоплавающих, особенно уток, отодвинуты далеко назад, по суше они ходят медленно, вперевалку. Но стоит птице поплыть, ее удлиненное, обтекаемой формы туловище удобно ложится на воду подобно корпусу лодки. Короткие ноги, расширенные за счёт перепонок, являются очень удобными «вёслами».
Каким образом у водоплавающих птиц защищён перьевой покров от намокания?
Тело водоплавающих птиц всегда должно быть смазано слоем жира. Для этого у них есть специальная копчиковая железа, которая находится у основания хвоста и выделяет жироподобное вещество. А поскольку от состояния перьев зависит их водоплавающая жизнь, в поведении птиц
запрограммировано постоянное смазывание оперения, что совсем не просто. Ведь на теле уток насчитывается до 12 тысяч перьев, у лебедей до 25 тысяч.
Как происходит смазывание? Птицы время от времени выжимают клювом жировую смазку из железы, как из тюбика, и тщательно наносят на перья. Эта процедура выполняется всегда в строгом порядке: сначала обрабатываются перья груди, а потом боков, спины, крыльев, живота, хвоста, бёдер и в завершении – головы. Перья распределены не только на теле, но и на голове и длинной шее. Поскольку смазать голову клювом невозможно, то
для этого они либо снимают когтями жир с клюва, и точными осторожными движениями расчёсывают ими перья на голове, или круговыми движениями потирают голову о спину.
Не ныряющим птицам необходимо купание, так как с грязными перьями они не способны ни летать, ни плавать, и даже могут утонуть. Это кажется странным, ведь водоплавающие птицы всё время находятся в воде. Но когда
они плавают, вода омывает лишь перья на животе, да и то снаружи. А без воды тончайшие, но особо важные щетинки пера, называемые «бородками», слипаются и ломаются.
Почему же эти бородки так важны птице, и как
они устроены?
Рассмотреть их секрет можно только при помощи микроскопа. «Ствол» пера, который прикрепляется к телу птицы, называется остью пера. От ости отходят тонкие перьевые лепестки, которые плотно сцеплены друг с другом крошечными крючочками и образуют сплошную поверхность. Дело в том, что те бородки, которые обращены к основанию пера, изогнуты дугообразно и имеют край, загнутый в виде желобка. А те, которые направлены к вершине пера, то есть наружу, снабжены на концах миниатюрными, но очень крепкими и острыми крючочками. Они-то и зацепляются за обращённые им навстречу желобки соседних бородок. Тогда возникает удивительно прочное сцепление, работающее по принципу застёжки-«молнии». Искупавшись и выбравшись на берег, птицы сильно встряхивают перья. В результате этого
они не только сбрасывают воду с перьев, но и восстанавливают их уникальную структуру. Микрокрючочки автоматически входят в соединение друг с другом, и перья снова становятся упругими.
Вот почему и создаётся эффект, названный в народе «как с гуся вода», когда вышедшая на берег или взлетевшая в воздух водоплавающая птица всегда оказывается совершенно сухой.
Зачем птицам перья?
Перья помогают птицам «выходить сухими из воды», даже при минусовых температурах сохраняют тепло, защищают дождя, а чувствительную кожу от повреждений, позволяют птицам преодолевать тысячи километров, а ещё одевают их в яркий наряд, помогая найти себе пару. У каждой птицы есть
большие и маленькие, жёсткие и пушистые пёрышки – целая «команда специалистов» для решения самых разнообразных задач. У некоторых птиц есть так называемый пудренный пух, который вырабатывает водоотталкивающую пудру.
Пух это вообще что-то удивительное. Пушинки похожи на волшебные снежинки. Между их нежными волосками, словно в клетках, заключены тёплые частицы воздуха. Это такая надёжная защита от холода.
Прочитав о водоплавающих птицах, мы сделали вывод, что перья для птиц имеют жизненно важное значение.
Практическая часть
Чтобы понять, какое воздействие на перо оказывает попадание моющего средства в воду, необходимо провести эксперимент.
Для проведения эксперимента нам потребовалось:
— 2 пера
— широкая миска с водой
— 2 столовые ложки (30 г) жидкости для мытья посуды
— синяя краска
— 2 ватных диска
— бумажное полотенце или салфетки
Ход выполнения работы:
- Мы налили в тарелку воду из-под крана и добавили немного
синей краски.
- Аккуратно опустили на поверхность воды первое перо.
- Через одну минуту достали перо, слегка встряхнули и осторожно провели по нему ватным диском. Внимательно рассмотрели диск.
- Положили перо и ватный диск на бумажное полотенце.
- Добавили в воду две столовые ложки (30 г) жидкости для мытья посуды. Осторожно размешали, чтобы не было пузырьков.
- Аккуратно опустили на поверхность воды второе перо.
- Через одну минуту достали перо, слегка встряхнули и осторожно провели по нему ватным диском. Посмотрели на диск.
- Положили перо и ватный диск на бумажное полотенце.
Наблюдения и результат
В результате проведения эксперимента мы заметили, что в чистой воде
перо не тонет, остаётся сухим. На поверхности пёрышка только капельки воды. Если встряхнуть перо, то капельки скатятся. ( То же самое мы замечаем, когда наши руки становятся жирными или когда моем жирную посуду). По пёрышку провели ватным диском – диск остался чистым. Изучив литературу о водоплавающих птицах, можно объяснить, почему перо не промокло. Это происходит оттого, что перо покрыто жировым веществом, которое выделяет копчиковая железа птицы. Такое перо не промокает, вода с него стекает и перо остаётся всегда сухим. В воде с добавлением моющего средства перо плавает, но оно быстро
стало окрашиваться и слегка опустилось в воду. Получается, что в воде с моющим средством перо пропустило воду. Вот почему ватный диск стал окрашенным. Получается – моющее средство растворяет жир, и перо легко намокает. А, намокнув, перо становится тяжелее.
Заключение
Каждый день загрязнённая моющими средствами вода попадает в реки,
пруды, озёра и другие водоёмы. Здесь они становится вредным
для окружающей среды. Реки, озёра покрываются пеной, которая не
пропускает солнечные лучи. В водоёмах становится меньше кислорода,
так необходимого для животных. Погибают рыбы, бактерии и другие
обитатели.
Мы выдвигали гипотезу, что никакого вреда водоплавающим птицам не
оказывает попадание моющих средств в водоёмы. Гипотеза
не подтвердилась.
В процессе работы мы узнали, что моющие средства вредны для жизни
водоплавающих птиц. Химические моющие средства растворяют
жировую смазку птичьих перьев, и в результате птица становится
в воде «тяжёлой», взлететь не может, медленнее двигается,
быстрее устаёт, может утонуть. Влага смачивает оперение, охлаждает
тело, птица гибнет от переохлаждения. От загрязнённой
моющими средствами воды страдают не только гуси, утки и
другие водоплавающие птицы, но и водоплавающие
млекопитающие — выдры, бобры и другие.
Вы скажете, а как же обойтись без моющих средств.
Оказывается, существует много способов приготовить их дома
из безвредных веществ. Но это, будет тема моего следующего проекта.
Удмуртию издавна называли родниковым краем. Здесь насчитывается
около 7000 больших и малых рек, более 800 прудов, много болот и еще
больше родников. И все эти водоёмы являются местом
остановки множества птиц во время их пролёта весной и
осенью, местом обитания и гнездования многих водоплавающих
птиц.
Мы, люди, должны понимать, что сами загрязняем воду, а из-за
этого ухудшается здоровье животных и наше здоровье, что очень опасно.
Надо стараться жить так, чтобы земля вокруг нас оставалась
щедрой и прекрасной, чтобы журчали на ней ручьи, цвели цветы
и пели птицы.
Литература
-Андреева М.И., Гельперштейн Л.Я. Новая энциклопедия для любознательных/
Науч.-поп. Издание для детей.-М.: ЗАО «Росмэн – пресс», 2007
-Большая детская иллюстрированная энциклопедия /пер. с итал. Л.В. Золоевой,
Н.Ю. Лебедевой, Э.И. Мотылёвой. – М.: АСТ: Астрель, 2010.- 260.
-Большая книга «Почему».-М.: ЗАО «Росмэн – пресс», 2005.
-Большая энциклопедия школьника. ООО «Издательская группа Аттикус», 2007.
-Научные эксперименты дома. Энциклопедия для детей /Пер. с нем. П. Лемени
Македона. – М.: Эсксмо, 2012.
-Окружающий мир: Учебник для 1 класса: в 2 частях. – 8-е изд. – Самара:
Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Фёдоров», 2012.
