автор: Наумова Марина Владиславовна
Воспитатель МБДОУ » Детский сад 131″ г. Чебоксары
Конспект совместной деятельности педагога с детьми лепка из соленого теста «Божья коровка»
Конспект совместной деятельности педагога с детьми
лепка из соленого теста
«Божья коровка»
Цель: Развивать умение лепить насекомое (божья коровка) из соленого теста
Задачи:
Образовательные: Обобщить имеющиеся знания о божьей коровке (характерных особенностях).
Развивающие: Развивать умение изображать насекомое (божью коровку) из соленого теста. Образно отражать простые детали в лепке. Совершенствовать приёмы раскатывания, сплющивания, надреза с помощью стеки. Развивать мелкую моторику, творчество, фантазию. Формировать умение украшать поделку симметрично.
Воспитательные: Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, желание передавать увиденное в своей работе.
Материал: картинка и игрушка — божья коровка, тесто красного, оранжевого, черного и белого цвета; стеки, дощечки, салфетка, вода, кисти, схема лепки божьей коровки, листочки, полянка – лист бумаги.
Предварительная работа.
- Рассмотрение и обсуждение картинок с изображением насекомых
- Наблюдение за божьей коровкой на прогулке.
Ход.
— Воспитатель. Ребята. нам ребята из соседней группы подарили игрушку.
Попробуйте, отгадайте загадкой.
Всех жуков она милей,
Спинка красная у ней
А на ней кружочки
Черненькие точки. Кто же это? (Божья коровка).
-Воспитатель. Посмотрите, какая она красивая. Но почему-то грустная.
Как вы думаете, почему?
— Ответы детей.
У неё нет друзей. Ребята, а давайте поможем божьей коровке и слепим ей друзей?
— Воспитатель: (Обращается к божьей коровке) Ты посиди на листочке, и подожди своих друзей.
Ребята, божья коровка пока посидит на листочке, а мы с вами пройдём и сядем за столы. (Дети садятся на свои места за столы.)
Воспитатель. Ребята, для того чтобы наши пальчики нас слушались нам надо их размять.
Пальчиковая гимнастика.
Прилетела к нам вчера (загибать пальцы по одному)
Полосатая пчела.
А за нею шмель — шмелёк
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза. (делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)
Пожужжали, полетали, (машут ладошками)
От усталости упали. (уронить ладони на стол)
Божья коровка
По цветку (изобразить шарик)
ползет букашка (выставить из кулака указательный палец и мизинец – это «усы» божьей коровки)
На ней красная рубашка (накрыть спинку «божьей коровки» ладонью)
Маленькая крошка (погладить рукой «божью коровку»)
На спине горошки (указательным пальцем «ставить» точки на «спинке» «божьей коровки»).
— Воспитатель: Молодцы, размяли пальчики. А теперь садимся правильно, чтобы спинка была прямая. Ноги ровно стоят на полу, руки, на краю стола.
Воспитатель: Мы сегодня пообещали помочь божьей коровке слепить ей друзей. Давайте же скорее приступим к лепке, а то божьей коровке очень скучно одной. А лепить мы будем из соленого теста.
— Воспитатель: Давайте, посмотрим на божью коровку и вспомним , из каких частей состоит . (Ответы детей.)
Какого размера бывают божьи коровки? Какая у них спинка?
— Воспитатель: Из красных и оранжевых кусков теста мы сделаем спинку божьей коровке. Скатаем шар, немного его сплющим. (Показ воспитателя).
Теперь возьмем кусочек черного теста. Нам необходимо его разделить на 3 части для головы, и точек на спинке., лапок.
Скатываем тесто в шарики, это голова. Прижимаем голову к брюшку водичкой. (Показ воспитателя)
Аккуратно стекой надрежем только верхнюю лепёшку-спинку. (Показ воспитателя)
Из второй части теста скатаем колбаску. Разрежем стекой на 3 части. Скатаем из каждой части «колбаску» потоньше. Получились 3 пары ножек. Прикрепим их к брюшку. Немного загнём. (Показ воспитателя).
Глазки сделаем из белого теста черного. Прижмём глазки к голове.
Украсим спинки нашим божьим коровкам горошками из оставшегося теста.
-Воспитатель. Вот и нашлись друзья – для божьей коровки! Посмотрите ребята, у вас на столах лежат готовые листочки, выберете себе один,, который вам понравился и посадите на него коровку. Посадим их на полянку,
будет всем веселей! (Дети ставят божьи коровки на полянку)
— Воспитатель: Что бы быть настоящими божьими коровками, что не хватает? Правильно — Жужжать! Научим наших божьих коровок жужжать!
— Дети.! «ЖЖЖЖЖЖ!!!!»
Воспитатель: Полетели все вместе мыть руки!
