Конкурсы ко Дню воспитателя

автор: Новохацкая Валерия Сергеевна

преподаватель ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»

Методическая разработка семинарского занятия для специальности 33.02.01 Фармация по теме «Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с ТК РФ»

 

 

Департамент здравоохранения Брянской области

ГАПОУ  «Брянский базовый медицинский колледж»

                                                                

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

  для преподавателя

Специальность: 33.02.01 Фармация

 

ПМ.03. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием)

Раздел 1. Государственное регулирование фармацевтической деятельности

МДК.03.01. Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений

Тема: Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с трудовым законодательством

Курс: 3

 

Вид занятия: семинарское.

Кол-во времени: 90 мин.

           

                                                               

 

Брянск,   2022

 

Методическая разработка семинарского занятия для преподавателя составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО, рабочей программой  по ПМ.03. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием), раздел 1 Государственное регулирование фармацевтической деятельности, по  теме «Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с трудовым законодательством»  для специальности 33.02.01 Фармация. 

 

Автор: Новохацкая В.С., преподаватель  ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»;

                                                            

Рецензенты: Богданова Е.В., методист ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж».

 

Цели занятия:

 

Образовательная:

Закрепить, систематизировать, провести контроль знаний по теме «Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с трудовым законодательством».

 

 

После изучения темы студент должен:

Знать:

понятия «трудовой договор», «должностная инструкция», «рабочее время», «время отдыха»;

— содержание трудового договора;

— сроки заключения трудового договора;

— основные положения трудового договора;

— гарантии при заключении трудового договора;

— основные документы, предъявляемые при заключении трудового договора;

— режим рабочего времени;

— права и обязанности работника.

 

Уметь:

— применять полученные знания раздела в своей повседневной жизни;

-использовать нормативно-правовые документы в сфере профессиональной деятельности.  

 

Воспитательная:

Способствовать  формированию  у  студентов  целостного  представления о правовом регулировании трудовых отношений.

Продолжить формирование у студентов  необходимого уровня правосознания и правовой  культуры для  выполнения  будущих профессиональных обязанностей.

 

Развивающая:

Продолжить развивать  познавательный  интерес  к  изучению нормативно-правовых  актов в сфере фармацевтической деятельности.

В  результате  изучения  данной  темы  студенты  должны  обладать общими и профессиональными компетенциями, включающими  в  себя способность:

ПК 3.2. Организовать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организацией в сельской местности.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый профессиональный интерес.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

 

Место проведения: лекционная аудитория ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж» 

Время проведения:  90 минут 

Оснащение: методическая разработка, мультимедийная презентация, контрольно-оценочные средства (фронтальный опрос, ситуационные задачи, командная игра с эталонами ответов и критериями оценивания).

 

Междисциплинарные связи 

ОУД. 12 Обществознание

ОП.1 Экономика организации

 

Внутримодульные (внутридисциплинарные) связи:

Тема «Лицензирование фармацевтической деятельности», «Юридическая ответственность фармацевтических работников».

 

Используемая литература

Основная литература:

  1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования);
  2. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ.

 

Дополнительная литература:

  1. Государственное регулирование деятельности аптечных организаций и их структурных подразделений: учебное пособие/А.Р. Бадакшанов, С.Н. Ивакина, Г.П. Аткнина. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2019 – 272с.;
  2. Приказ Минздравсоцразвития России от 12.04.2011 N 302н (ред. от 18.05.2020) «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры.

 

Технологическая карта семинарского занятия

 

Содержание этапа занятия Количество

минут

1. Организационный момент 2 мин
2. Тема, цели, мотивация, актуализация, внутридисциплинарные и междисциплинарные  связи 8 мин
3. Фронтальный опрос 35 мин
4 Решение ситуационных задач 15 мин
5. Командная игра «Вопрос-ответ» 20 мин
6. Рефлексия 5 мин
7. Подведение итогов 3 мин
8. Домашнее задание 2 мин
Итого 90 минут

 

Содержание этапа занятия Методическое обоснование Количество минут
1 Организационный момент

  • приветствие студентов;
  • обращение внимания на внешний вид, санитарное состояние аудитории (доска, мел, тряпка, наглядные пособия и т.п.);
  • проверка готовности студентов к занятию, отметка отсутствующих.
Мотивировать студента к учебному процессу 2 мин
2 Тема «Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с трудовым законодательством», цели, ОК и ПК, актуальность, междисциплинарные и внутримодульные связи, связь с будущей профессиональной деятельностью.

Актуальность занятия:

В последнее десятилетие в нашей стране заметно возросло значение правовых знаний в области трудовых правоотношений.

Трудовые правоотношения сохраняют свое значение как основная форма занятости населения в России. В трудовых и служебных отношениях, по данным Росстата, состоят более 60 миллионов человек.

Право на труд относится к основным правам и свободам человека и гражданина.

В нашей стране трудовые отношения регулируются Конституцией РФ и Трудовым кодексом РФ. 

Согласно Трудовому кодексу РФ, трудовые отношения – это  отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником трудовой функции за заработную плату. 

С трудовым законодательством приходится иметь дело работодателям, должностным лицам, правоохранительным органам, медицинским и фармацевтическим организациям, т.е. довольно широкому кругу лиц, и, конечно, оно касается всех работников.

Исходя из вышеизложенного, можем сделать вывод, что данная тема является весьма актуальной для Вас.

Именно поэтому фармацевтические работники должны:

-уметь организовать работу структурных подразделений аптеки и осуществлять руководство аптечной организацией в сельской местности; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

План семинарского занятия:

1. Фронтальный опрос

2. Решение ситуационных задач

3. Командная игра «Вопрос-ответ»

4. Анализ и оценивание работы студентов, выставление оценок

Познакомить студентов со структурой занятия, обратить внимание на актуальность темы 8 мин
3 Фронтальный опрос (Приложение 1) Выявить уровень знаний 35 мин
4 Решение ситуационных задач 

(с эталоном ответов и критериями оценивания)

(Приложение 2)

Продолжить контроль знаний 15 мин
5 Командная игра «Вопрос-ответ» 

(с эталоном ответов и критериями оценивания)

(Приложение 3) 

Закрепить знания, полученные в ходе изучения темы 20 мин
6 Рефлексия Самоанализ студентов о полученном объеме и качестве знаний 5 минут
7 Подведение итогов занятия, выставление оценок студентам на основании общего результата из оценочной карты студентов. Анализ и оценка успешности достижения целей занятия, поставленных в начале занятия.

Ответы на вопросы студентов.

3
8 Домашнее задание

Тема «Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с трудовым законодательством»:

  1. Подготовить презентации по темам:
  • Материальная ответственность работодателя перед работником
  • Материальная ответственность работника
  • Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями
  • Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет
  • Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
  • Особенности регулирования труда работников, занятых на сезонных работах
Развить навыки самостоятельного получения знаний 2
Итого 90 мин

 

Приложение 1

Фронтальный опрос.

1) Что говорится в Конституции РФ про труд?

Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.

Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.

Каждый имеет право на отдых. 

 

2) Что означает дискриминация труда? И запрещена ли она в России?

Дискриминация в сфере труда – это ущемление прав работника либо соискателя, причем действия работодателя не связаны с деловыми качествами работника.

В России дискриминация запрещена на законодательном уровне.

Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника.

.

 

3) Что означает принудительный труд? Запрещен ли он в России?

Принудительный труд запрещен.

Принудительный труд — выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия), в том числе:

— в целях поддержания трудовой дисциплины;

— в качестве меры ответственности за участие в забастовке;

— в качестве меры наказания за наличие или выражение политических взглядов или идеологических убеждений, противоположных установленной политической, социальной или экономической системе;

— в качестве меры дискриминации по признакам расовой, социальной, национальной или религиозной принадлежности.

 

4) Дайте определение понятию «трудовой договор». Назовите содержание трудового договора

Трудовой договор — соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.

В трудовом договоре указываются:

-фамилия, имя, отчество работника и наименование работодателя;

-сведения о документах, удостоверяющих личность работника и работодателя — физического лица;

-идентификационный номер налогоплательщика;

-сведения о представителе работодателя, подписавшем трудовой договор, и основание, в силу которого он наделен соответствующими полномочиями;

-место и дата заключения трудового договора.

 

5) Кто является сторонами трудового договора? Дайте определение понятиям «работник» и «работодатель»

Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.

Работник — физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем.

Работодатель — физическое лицо либо юридическое лицо (организация), вступившее в трудовые отношения с работником. В случаях, предусмотренных федеральными законами, в качестве работодателя может выступать иной субъект, наделенный правом заключать трудовые договоры.

 

6) Каковы обязательные условия трудового договора?

Трудовой договор содержит обязательные и дополнительные условия.

Обязательными для включения в трудовой договор являются следующие условия:

место работы;

— трудовая функция;

— дата начала работы;

— условия оплаты труда; 

— режим рабочего времени и времени отдыха;

— гарантии и компенсации за работу с вредными и (или) опасными условиями труда;

— условия труда на рабочем месте;

— условие об обязательном социальном страховании работника.

 

7) Какие существуют дополнительные условия трудового договора?

В трудовом договоре могут предусматриваться дополнительные условия, не ухудшающие положение работника:

— об уточнении места работы (с указанием структурного подразделения и его местонахождения) и (или) о рабочем месте;

— об испытании;

— о неразглашении охраняемой законом тайны (государственной, служебной, коммерческой и иной);

— об обязанности работника отработать после обучения не менее установленного договором срока, если обучение проводилось за счет средств работодателя;

— о видах и об условиях дополнительного страхования работника;

— об улучшении социально-бытовых условий работника и членов его семьи;

— о дополнительном негосударственном пенсионном обеспечении работника.

 

8) Каковы сроки заключения трудового договора? 

Трудовые договоры могут заключаться:

1) на неопределенный срок;

2) на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен настоящим Кодексом и иными федеральными законами.

Срочный трудовой договор заключается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.

 

9) В каких случаях заключается срочный трудовой договор?

Срочный трудовой договор заключается:

— на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором сохраняется место работы;

— на время выполнения временных (до двух месяцев) работ;

— для выполнения сезонных работ, когда в силу природных условий работа может производиться только в течение определенного периода (сезона);

— с лицами, направляемыми на работу за границу;

— для проведения работ, выходящих за рамки обычной деятельности работодателя (реконструкция, монтажные, пусконаладочные и другие работы), а также работ, связанных с заведомо временным (до одного года) расширением производства или объема оказываемых услуг;

— для выполнения работ, непосредственно связанных с практикой, профессиональным обучением или дополнительным профессиональным образованием в форме стажировки.

 

10) Дайте определение понятию «должностная инструкция»? Назовите разделы должнотсной инструкции

 

Должностная инструкция — это документ, издаваемый в целях регламентации организационно-правового положения работника, установления его должностных обязанностей, прав и ответственности, а также квалификационных требований, предъявляемые к занимаемой должности.

Должностная инструкция состоит из следующих разделов:

  1. Общая часть
  2. Функции
  3. Должностные обязанности
  4. Права
  5. Ответственность
  6. Взаимоотношения (связи по должности)

 

11) Назовите гарантии при заключении трудового договора?

Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора.

Не допускается ограничение прав при заключении трудового договора в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положенияи т.п.

Запрещается отказывать в заключении трудового договора женщинам по мотивам, связанным с беременностью или наличием детей.

Запрещается отказывать в заключении трудового договора работникам, приглашенным в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы.

Отказ в заключении трудового договора может быть обжалован в суд.

 

12) Назовите документы, предъявляемые при заключении трудового договора

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

-паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-трудовую книжку (при наличии);

документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета, в том числе в форме электронного документа;

-документы воинского учета — для военнообязанных и лиц;

документ об образовании;

-справку о наличии (отсутствии) судимости;

-справку о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ.

 

13) Назовите права работника

Работник имеет право на:

— заключение, изменение и расторжение трудового договора;

— предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

-рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда;

— своевременную и в полном объеме выплату заработной платы;

— нормальную продолжительность рабочего времени и времени отдыха;

— полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

— подготовку и дополнительное профессиональное образование;

— объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

— ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей;

— разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на забастовку;

— возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей,;

— обязательное социальное страхование.

 

14) Назовите обязанности работника

Работник обязан:

— добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

— соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;

— соблюдать трудовую дисциплину;

— выполнять установленные нормы труда;

— соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

— бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

— незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей.

 

15) Какие обязанности возложены на работника в сфере охраны труда?

Работник обязан:

-соблюдать требования охраны труда;

-правильно использовать производственное оборудование, инструменты, сырье и материалы, применять технологию;

-использовать и правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

-проходить в установленном порядке обучение по охране труда;

-незамедлительно поставить в известность своего руководителя о выявленных неисправностях используемых оборудования и инструментов, приостановить работу до их устранения;

-немедленно извещать своего руководителя о любой известной ему ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей;

— проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры.

 

16) Что представляет собой рабочее время? Какова нормальная продолжительность рабочего времени?

Рабочее время — время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с настоящим Кодексом, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации относятся к рабочему времени.

Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.

 

17) Для кого установлена сокращенная продолжительность рабочего времени?

Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается:

— для работников в возрасте до шестнадцати лет — не более 24 часов в неделю;

— для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет — не более 35 часов в неделю;

— для работников, являющихся инвалидами I или II группы, — не более 35 часов в неделю;

— для работников, условия труда на рабочих местах которых по результатам специальной оценки условий труда отнесены к вредным условиям труда 3 или 4 степени или опасным условиям труда, — не более 36 часов в неделю.

 

18) Какие требования регламентированы к установлению сменной работы?

Сменная работа — работа в две, три или четыре смены — вводится в тех случаях, когда длительность производственного процесса превышает допустимую продолжительность ежедневной работы, а также в целях более эффективного использования оборудования, увеличения объема выпускаемой продукции или оказываемых услуг.

Сотрудники аптечных организаций, непосредственно обслуживающие население, работают в 1-,2- или 3- сменном режиме (в зависимости от графика работы аптечной организации).

Графики сменности доводятся до сведения работников не позднее чем за один месяц до введения их в действие. Работа в течение двух смен подряд запрещается.

 

19) Что представляет собой понятие «время отдыха» и каковы виды времени отдыха?

Время отдыха — время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению.

Видами времени отдыха являются:

-перерывы в течение рабочего дня (смены);

-ежедневный (междусменный) отдых;

-выходные дни (еженедельный непрерывный отдых);

-нерабочие праздничные дни;

-отпуска.

 

20) Для каких категорий граждан не устанавливается испытание при приеме на работу?

Испытание при приеме на работу не устанавливается для:

— лиц, избранных по конкурсу на замещение соответствующей должности, проведенному в порядке, установленном трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;

— беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет;

— лиц, не достигших возраста восемнадцати лет;

— лиц, получивших среднее профессиональное образование или высшее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение одного года со дня получения профессионального образования соответствующего уровня;

— лиц, избранных на выборную должность на оплачиваемую работу;

— лиц, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями;

— лиц, заключающих трудовой договор на срок до двух месяцев.

 

Критерии оценки

Оценка «отлично» выставляется студенту, если: ответ соответствует эталону, при этом на обдумывание не затрачено значительное количество времени. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если:  ответ  не полностью соответствует эталону при этом на обдумывание затрачено минимальное количество времени. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если ответ  не полностью соответствует эталону, при этом  преподаватель задавал ему ряд наводящих вопросов. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если: ответ на вопрос  либо не дан, либо не соответствует эталону. Студент демонстрирует  незнание теоретического материала.

Приложение 2

Решение ситуационных задач

Студенты делятся на две команды.

Преподаватель читает задачу со слайда. Командам дается 3 минуты на обсуждение.   

Преподаватель задает вопросы задачи командам. За каждую правильно решенную задачу, команда получает 5 баллов. Побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Задача 1

Фармацевт, поссорившись с одной из своих коллег по работе, подала заявление об увольнении по собственному желанию. На другой день был издан приказ об увольнении «по соглашению сторон». Когда фармацевт узнала об этом, она потребовала свое заявление обратно. Руководитель аптеки возражал, т.к. увольнение уже произведено, по его мнению, законно.

Проанализируйте ситуацию и ответьте  на  следующие вопросы: 

1)Каковы правила увольнения по собственному желанию?

2)Должен ли руководитель восстановить фармацевта на работе?

3)Куда может обратиться фармацевт для защиты своих прав?

При ответе сошлитесь на нормативные акты. 

 

Задача 2

Фармацевт М. отсутствовала на работе в течение полного рабочего дня. Она была уволена за прогул без уважительной причины. В суде, куда она обратилась с иском о восстановлении на работе, фармацевт заявила, что в тот день, она отсутствовала на работе, так как попала в аварию на своем автомобиле, необходимо было дождаться инспектора ГИБДД.

Проанализируйте ситуацию и ответьте  на  следующие вопросы: 

  1. В каких случаях трудовой договор, может быть расторгнут по инициативе работодателя?
  2. Что такое прогул?
  3. Назовите порядок применения дисциплинарного взыскания
  4. Правомерно ли увольнение фармацевта?

При ответе сошлитесь на нормативные акты. 

 

Задача 3

В аптечную организацию на работу в рецептурно – производственный отдел оформляется женщина, имеющая на иждивении ребенка в возрасте 1 года, которой установили испытательный срок 3 месяца.

Проанализируйте ситуацию и ответьте  на  следующие вопросы: 

1)Назовите, каким документом оформляется прием на работу.

2)Назовите, для кого не устанавливается испытательный срок.

3)Укажите возможность назначения испытательного срока для нового сотрудника.

При ответе сошлитесь на нормативные акты. 

 

Задача 4

Иванова работала фармацевтом в муниципальной аптеке. После перенесенной травмы, Иванова предоставила заключение о необходимости перевода на другое рабочее месте по состоянию здоровья, в качестве постоянной работы. Работодатель узнав о том, что Иванова по состоянию здоровья не может выполнять работу фармацевта, уволил ее.

Проанализируйте ситуацию и ответьте  на  следующие вопросы: 

1)Имеются ли нарушения трудового законодательства в отношении Ивановой?

2) Обязан ли работодатель перевести работника на другую должность на основании медицинских показаний?

3)Как должна оплачиваться работа Ивановой на новом месте?

 

Эталон ответов к ситуационным задачам

Задача 1

1)Каковы правила увольнения по собственному желанию?

Согласно ст. 80 ТК РФ работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели.

По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении.

До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право в любое время отозвать свое заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник, которому в соответствии с ТК РФ не может быть отказано в заключении трудового договора.

В последний день работы работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку или предоставить сведения о трудовой деятельности.

Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается.

2)Должен ли руководитель восстановить фармацевта на работе?

Руководитель обязан восстановить сотрудника, так как увольнение произведено с нарушением ТК РФ. 

3)Куда может обратиться фармацевт для защиты своих прав?

Трудовую инспекцию, суд.

Задача 2

1)В каких случаях трудовой договор, может быть расторгнут по инициативе работодателя?

Трудовой договор может быть расторгнут работодателем в случаях:

— ликвидации организации либо прекращения деятельности индивидуальным предпринимателем;

— сокращения численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя;

— несоответствия работника занимаемой должности;

— смены собственника имущества организации;

— неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей;

— однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей: прогула, появление работника в алкогольном или наркотическом опьянении; разглашение охраняемой законом тайны, совершение по месту работы хищения.

2)Что такое прогул?

Прогул, то есть отсутствия на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены), независимо от его (ее) продолжительности, а также в случае отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня (смены).

3) Назовите порядок применения дисциплинарного взыскания

Согласно ст. 193 ТК РФ до применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

Не предоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе.

Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

4)Правомерно ли увольнение фармацевта?

Не правомерно, так как не соблюден порядок применения дисциплинарных взысканий. Исходя из условий задачи, у нее была уважительная причина.

 

Задача 3

1)Назовите, каким документом оформляется прием на работу.

Согласно ст.68 ТК РФ прием на работу оформляется трудовым договором. Работодатель вправе издать на основании заключенного трудового договора приказ (распоряжение) о приеме на работу. Содержание приказа (распоряжения) работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.

2)Назовите, для кого не устанавливается испытательный срок

В соответствии со ст.70 ТК РФ испытание при приеме на работу не устанавливается для:

— лиц, избранных по конкурсу на замещение соответствующей должности, проведенному в порядке, установленном трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права;

— беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет;

— лиц, не достигших возраста восемнадцати лет;

— лиц, получивших среднее профессиональное образование или высшее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение одного года со дня получения профессионального образования соответствующего уровня;

— лиц, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями;

— лиц, заключающих трудовой договор на срок до двух месяцев.

3)Укажите возможность назначения испытательного срока для нового сотрудника.

В данном случае работодатель не имеет право установить испытательный срок, так как на иждивении у нанимаемого сотрудника находится ребенок в возрасте 1 года. Согласно ТК РФ, беременным женщинам и женщинам, имеющим детей в возрасте до полутора лет, испытательный срок не устанавливается.

Задача 4

1)Имеются ли нарушения трудового законодательства в отношении Ивановой?

Имеются.

2) Обязан ли работодатель перевести работника на другую должность на основании медицинских показаний?

Согласно ст.73 ТК РФ работника, нуждающегося в переводе на другую работу в соответствии с медицинским заключением, с его письменного согласия работодатель обязан перевести на другую имеющуюся у работодателя работу, не противопоказанную работнику по состоянию здоровья.

3)Как должна оплачиваться работа Ивановой на новом месте?

При переводе работника, нуждающегося в соответствии с медицинским заключением в предоставлении другой работы, на другую нижеоплачиваемую работу у данного работодателя за ним сохраняется средний заработок по прежней работе в течение одного месяца со дня перевода.

Критерии оценки

Оценка «отлично» выставляется студенту, если: ответ соответствует эталону, при этом на обдумывание не затрачено значительное количество времени. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если:  ответ  не полностью соответствует эталону при этом на обдумывание затрачено минимальное количество времени. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если ответ  не полностью соответствует эталону, при этом  преподаватель задавал ему ряд наводящих вопросов. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если: ответ на вопрос  либо не дан, либо не соответствует эталону. Студент демонстрирует  незнание теоретического материала.

Приложение 3

 

Командная игра «Вопрос-ответ»

Студенты остаются в командах. 

Преподаватель готовит для студентов карточки с вопросами. Вопросы разной сложности. Участники команды поочередно берут карточки, читают вопрос и дают ответ. За каждый правильный ответ командам засчитываются баллы в зависимости от сложности вопроса. Если участник не отвечает на вопрос или отвечает на него неправильно, то вопрос переходит к частнику из противоположной команды.

Побеждает команда, которая наберет наиболее количество баллов.

 

  1. Безработными признаются (5 баллов):

— трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней 

 

  1. На основании, какого документа возникают трудовые отношения (2 балла)? 

— трудового договора

 

  1. Стороны трудового договора (2 балла): 

— работодатель и работник 

 

  1. В какой форме заключается трудовой договор (2 балла)? 

— в письменной форме

 

  1. Максимальный срок, на который может быть заключен срочный трудовой договор (2 балла): 

-5 лет 

 

  1. Назовите общие основания расторжения трудового договора (5 баллов)?

1) соглашение сторон 

2) истечение срока трудового договора;

3) расторжение трудового договора по инициативе работника;

4) расторжение трудового договора по инициативе работодателя;

5) перевод работника по его просьбе или с его согласия на работу к другому работодателю;

6) отказ работника от продолжения работы в связи со сменой собственника имущества организации;

7) отказ работника от перевода на работу в другую местность.

 

  1. Какой режим рабочего времени предусмотрен Трудовым кодексом РФ (5 баллов)?

 Режим рабочего времени должен предусматривать продолжительность рабочей недели (пятидневная с двумя выходными днями, шестидневная с одним выходным днем, рабочая неделя с предоставлением выходных дней по скользящему графику, неполная рабочая неделя), работу с ненормированным рабочим днем для отдельных категорий работников, продолжительность ежедневной работы (смены), в том числе неполного рабочего дня (смены), время начала и окончания работы, время перерывов в работе, число смен в сутки, чередование рабочих и нерабочих дней

 

  1. Максимальный срок испытания при приеме на работу (2 балла): 

— 3 мес.

 

  1. Нормальная продолжительность рабочего времени (2 балла): 

— не может превышать 40 часов в неделю 

 

  1. Продолжительность сверхурочной работы не должна превышать (5 баллов) 

— 4 часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год 

 

  1. Ночное время – это (2 балла) 

— время с 22 часов до 6 часов

 

  1. В течение рабочего дня (смены) работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания продолжительностью (5 баллов)

— не более 2 часов и не менее 30 минут

 

  1. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха (5 баллов): 

— не может быть менее 42 часов

 

  1. Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска (2 балла): 

— 28 календарных дней 

 

  1. Виды дисциплинарных взысканий (2 балла): 

— выговор 

— увольнение по соответствующим основаниям

— замечание

 

  1. Прогул – это (2 балла) 

— отсутствие на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены), независимо от его (ее) продолжительности

 

17.Срок применения дисциплинарного взыскания (2 балла): 

— не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, и не позднее шести месяцев со дня совершения проступка 

 

  1. Срок временного перевода для замещения временно отсутствующего работника (2 балла): 

— до выхода этого работника на работу 

 

  1. Работодатель обязан отстранить от работы (не допускать к работе) работника (5 баллов): 

— не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда 

— появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения 

— не прошедшего в установленном порядке обязательный медицинский осмотр, а также обязательное психиатрическое освидетельствование в случаях, предусмотренных

 

  1. Охрана труда – это (2 балла) 

— система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические и иные мероприятия; 

 

  1. На каком этапе устанавливается испытание при приеме на работу (2 балла)?

— при заключении трудового договора в нем по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе. Отсутствие в трудовом договоре условия об испытании означает, что работник принят на работу без испытания. 

 

22.Согласно российским нормам трудового права, продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников в возрасте от 16 до 18 лет, которые не учатся, не может превышать (5 баллов):

 — 35 часов

 

  1. Как оформляется прием на работу (5 баллов)?

Прием на работу оформляется трудовым договором. Работодатель вправе издать на основании заключенного трудового договора приказ (распоряжение) о приеме на работу. Содержание приказа (распоряжения) работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.

 

  1. Назовите порядок применения дисциплинарного взыскания (5 баллов):

До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

Непредоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

 

  1. Лицо может самостоятельно заключать трудовой договор в возрасте (2 балла):

— с 16 лет

 

  1. Согласно российским нормам трудового права, продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников в возрасте до 16, которые не учатся, не может превышать (5 баллов):

 — 24 часа                                   

 

  1. Согласно российским нормам трудового права, продолжительность рабочей недели для инвалидов I или II группы, не может превышать (5 баллов): 

— 35 часов

 

  1. До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право (5 баллов):

До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право в любое время отозвать свое заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник.

 

  1. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее (2 балла):

— не позднее, чем за две недели

 

  1. Когда при увольнении работника работодатель обязан произвести с работником расчет (2 балла)? 

— в день увольнения работника 

 

Критерии оценки

Оценка «отлично» выставляется студенту, если: ответ соответствует эталону, при этом на обдумывание не затрачено значительное количество времени. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если:  ответ  не полностью соответствует эталону при этом на обдумывание затрачено минимальное количество времени. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если ответ  не полностью соответствует эталону, при этом  преподаватель задавал ему ряд наводящих вопросов. Студент демонстрирует знания теоретического материала;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если: ответ на вопрос  либо не дан, либо не соответствует эталону. Студент демонстрирует  незнание теоретического материала.

 

Методическая разработка семинарского занятия для специальности 33.02.01 Фармация по теме «Государственное регулирование трудовых отношений. Права и обязанности фармацевтических работников в соответствии с ТК РФ»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX