ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА № 1

ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА № 1

Тема педагогического совета: «Стратегические ориентиры образовательной экосистемы школы в 2026-2027 учебном году: интеграция передовых технологий, обеспечение качества знаний и формирование ценностного каркаса личности обучающегося»

Дата проведения: 28 августа 2026 года Время проведения: 10:00 – 14:15 Формат проведения: Очный с элементами интерактивной проектной сессии Место проведения: Актовый зал школы Участники: Администрация, педагогический коллектив, педагоги-психологи, социальные педагоги, советник директора по воспитанию, представители родительского комитета (по согласованию).

Блок I. Протокольно-организационная часть (10:00 – 10:15)

1. Открытие педагогического совета.

• Проверка кворума и правомочности заседания.

• Избрание председателя и секретаря педагогического совета, утверждение счетной комиссии.

• Утверждение повестки дня и регламента работы.

• Торжественное приветствие коллектива. Представление новых педагогических работников и молодых специалистов, вступивших в должность в текущем учебном году. Закрепление за ними педагогов-наставников.

Блок II. Аналитика, стратегия и качество образования (10:15 – 11:30)

2. Стратегический доклад: «Итоги образовательной деятельности за 2025-2026 год и целевые ориентиры на новый учебный год».

• Докладчик: Директор школы (25 минут).

• Комплексный анализ выполнения государственного задания и достижения показателей эффективности школы.

• Презентация стратегических целей развития образовательного учреждения на 2026-2027 год с учетом актуальных тенденций государственной образовательной политики.

• Трансформация инфраструктуры школы: обновление материально-технической базы и создание мотивирующей образовательной среды.

3. Оценка качества предметного обучения: от статистики к адресной помощи.

• Докладчик: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (УВР) (20 минут).

• Детальный разбор результатов Государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ) и Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2026 года: выявление системных предметных и метапредметных дефицитов.

• Анализ «индекса образовательного прироста» — оценка динамики успеваемости обучающихся с разным стартовым уровнем.

• Механизмы перехода от констатации оценок к формирующему оцениванию: работа с неуспевающими учениками и поддержка высокомотивированных, одаренных детей.

4. Обновление содержания образования и методической базы.

• Докладчик: Руководитель методической службы / Председатели методических объединений (15 минут).

• Специфика реализации Федеральных основных общеобразовательных программ (ФООП) и обновленных ФГОС в 2026-2027 учебном году.

• Утверждение перечня учебников и учебных пособий, допущенных к использованию.

• Формирование индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся профильных классов (технологический, естественно-научный, гуманитарный профили).

Блок III. Цифровая трансформация и инновации (11:30 – 12:10)

5. Искусственный интеллект и цифровые сервисы как ко-пилоты современного учителя.

• Докладчик: Заместитель директора по информатизации / IT-куратор (20 минут).

• Презентация утвержденного регламента использования нейросетевых технологий в образовательном процессе.

• Практические кейсы: автоматизация рутинных задач (генерация тестов, проверка заданий базового уровня, создание визуальных материалов) для снижения бюрократической нагрузки на педагогов.

• Цифровая гигиена и информационная безопасность: защита персональных данных обучающихся при использовании сторонних образовательных платформ.

6. Развитие функциональной грамотности в условиях гибридного обучения.

• Докладчик: Педагог-новатор / Победитель профессиональных конкурсов (20 минут).

• Интеграция заданий на читательскую, математическую, естественно-научную и финансовую грамотность в рабочие программы по всем предметам.

• Эффективное сочетание традиционных педагогических технологий с интерактивными цифровыми лабораториями и VR/AR-оборудованием.

12:10 – 12:30 — Кофе-брейк и неформальное профессиональное общение.

Блок IV. Воспитательная экосистема, психология и инклюзия (12:30 – 13:40)

7. Воспитательное пространство школы: ценности, смыслы, действия.

• Докладчик: Заместитель директора по воспитательной работе (ВР) и Советник директора по воспитанию (25 минут).

• Презентация и утверждение Рабочей программы воспитания и Календарного плана воспитательной работы на год.

• Реализация федеральных проектов («Разговоры о важном», «Движение Первых», «Орлята России», «Билет в будущее») и их интеграция во внеурочную деятельность.

• Профилактика девиантного поведения. Взаимодействие с родительским сообществом: переход от формальных собраний к партнерскому сотрудничеству (клубные форматы, совместные проекты).

8. Психологическое благополучие и безопасность образовательной среды.

• Докладчик: Руководитель социально-психологической службы (20 минут).

• Стратегии адаптации учащихся переходных периодов (1, 5, 10 классы) к новым образовательным условиям.

• Профилактика профессионального и эмоционального выгорания педагогического коллектива: анонс программы психологической разгрузки для учителей.

• Алгоритмы раннего выявления и предотвращения буллинга и кибербуллинга в ученической среде.

9. Инклюзивное образование: равные возможности для каждого.

• Докладчик: Учитель-дефектолог / Социальный педагог (15 минут).

• Особенности реализации адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

• Организация тьюторского сопровождения и дифференцированный подход в условиях инклюзивного класса.

Блок V. Организационно-управленческие вопросы и безопасность (13:40 – 14:00)

10. Утверждение нормативно-правовой базы школы на новый учебный год.

• Докладчик: Директор школы (10 минут).

• Утверждение Годового календарного учебного графика, учебных планов (НОО, ООО, СОО) и планов внеурочной деятельности.

• Принятие локальных нормативных актов, регламентирующих режим занятий, формы периодического контроля и систему оценивания.

11. Комплексная безопасность жизнедеятельности.

• Докладчик: Заместитель директора по безопасности / Специалист по охране труда (10 минут).

• Проведение целевого инструктажа по антитеррористической защищенности, пожарной безопасности и действиям коллектива при возникновении чрезвычайных ситуаций.

• Организация пропускного режима, безопасного питания и медицинского обслуживания обучающихся.

Блок VI. Подведение итогов (14:00 – 14:15)

12. Обсуждение и принятие Проекта решения педагогического совета.

• Докладчик: Председатель педагогического совета.

• Внесение дополнений, открытое голосование по пунктам решения.

13. Церемония награждения.

• Вручение ведомственных наград, почетных грамот и благодарственных писем педагогам по итогам работы в прошлом учебном году. Заключительное напутственное слово директора школы перед Днем знаний.

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА № 1

Заслушав и обсудив доклады администрации и членов педагогического коллектива, Педагогический совет ПОСТАНОВЛЯЕТ:

В области управления качеством образования:

1. Признать результаты учебно-воспитательной работы и итоги ГИА за 2025-2026 учебный год удовлетворительными.

2. Утвердить Годовой календарный учебный график, Учебные планы начального, основного и среднего общего образования, а также план внеурочной деятельности на 2026-2027 учебный год.

3. Утвердить рабочие программы по учебным предметам, курсам внеурочной деятельности в полном соответствии с ФООП и ФГОС.

4. Руководителям методических объединений до 15 сентября 2026 года разработать программы адресной методической поддержки молодых специалистов и планы работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении (согласно результатам ВПР и ГИА).

В области воспитания и психологического сопровождения: 5. Утвердить Рабочую программу воспитания и Календарный план воспитательной работы на 2026-2027 учебный год. 6. Классным руководителям в срок до 10 сентября 2026 года скорректировать планы воспитательной работы классов, уделив особое внимание развитию школьного самоуправления и участию в проектах РДДМ «Движение Первых». 7. Социально-психологической службе до 5 сентября 2026 года представить график диагностических мероприятий по оценке уровня адаптации обучающихся 1, 5 и 10 классов.

В области инноваций и цифровой среды: 8. Утвердить и принять к исполнению Внутришкольное положение об этичном и безопасном использовании технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. 9. Педагогам-предметникам обеспечить регулярное включение заданий на формирование функциональной грамотности (не менее 1 раза в неделю по профилю предмета), фиксируя данный аспект в поурочном планировании.

В области безопасности и охраны труда: 10. Педагогическому коллективу и техническому персоналу неукоснительно соблюдать инструкции по охране труда, технике безопасности и антитеррористической защищенности. 11. Классным руководителям провести в период с 1 по 5 сентября 2026 года комплексные инструктажи с обучающимися по правилам дорожного движения, пожарной безопасности и безопасному поведению в сети Интернет под личную подпись в журналах инструктажа.

Контроль за исполнением настоящего решения возложить на директора школы и заместителей директора по курируемым направлениям.