автор: Потопольская Любовь Андреевна
Учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Горно-металлургическая средняя общеобразовательная школа
Великая Отечественная война в истории моей семьи
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Горно-металлургическая средняя общеобразовательная школа
исследовательский проект
«Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Автор:
ученик 1В класса
Кочанов Михаил
Руководитель:
Потопольская Любовь Андреевна
учитель начальных классов
г.Нижний Тагил
2020
«Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Оглавление
- Введение
- Основная часть «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
- Заключение
- Список литературы
- Приложения
Введение.
Война еще исчезнуть не готова.
Те годы — миллионы личных драм.
А потому, давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам. (Пётр Давыдов)
Актуальность темы:
Каждую весну 9 мая мы встречаем долгожданную Победу! 75 лет отделяют нас от последних залпов Великой Отечественной войны. Мы часто слышим фразу: «Война вошла в каждый дом, в каждую семью, прошла через сердце каждого человека». Я задумался, может кто-то из моих родственников тоже защищал Родину во время Великой Отечественной войны. Так и возникла тема для исследовательской работы «Великая Отечественная война в истории моей семьи».
Актуальность темы заключается в том, что людей, переживших войну, помнящих это страшное время, становится все меньше, а их воспоминания чаще всего не записаны. Наш долг – сохранить историческую память о подвигах участников Великой Отечественной войны, тружениках тыла.
Идея проекта: Восстановить историю своей семьи в годы Великой Отечественной войны.
Цели и задачи работы:
- Узнать о героическом прошлом своей семьи, кто из моих родственников был участником ВОВ. Какой вклад внесли наши прадедушки и прабабушки в Великую Победу над фашистской Германией.
- Собрать сведения о предках-участниках Великой Отечественной войны. Привлечь родственников к изучению истории своей семьи.
- Изучить семейный архив: познакомиться с сохранившимися фотографиями, документами, наградами.
- Написать сочинение о родственнике – участнике ВОВ.
- Пробудить интерес подрастающего поколения к героям и событиям Великой Отечественной войны.
Тип проекта: исследовательский.
Проблема:
Прошло много времени со Дня Победы в ВОВ. С каждым годом живых свидетелей тех событий все меньше. А современные школьники мало что знают о том, какой след оставила война в истории их семьи. Возможно, их родные были участниками Великой Отечественной войны, работали в тылу и внесли вклад в Победу над фашистской Германией.
Гипотеза: Мой предок – участник событий Великой Отечественной войны.
Ожидаемые результаты:
- Приобретение навыков исследовательской работы.
- Расширение знаний о Великой Отечественной войне.
- Сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков.
- Удовлетворенность от общения с родителями, родственниками, ветеранами войны, одноклассниками.
Этапы работы над проектом:
1 этап. Определение темы и цели проекта
2 этап. Сбор и обработка информации: определение источников информации, способов её сбора и анализа; определение способа представления результатов.
3этап. Исследование: реализация плана действий; сбор информации.
4 этап. Подготовка к защите исследования: анализ и обобщение информации, формулировка выводов.
5 этап. Презентация исследования: доклад-защита, мультимедийная презентация.
Значимостью проекта:
Данный материал можно использовать на классных часах, во внеклассных мероприятиях, родительских собраниях. Собранный материал будет передан нами в музей Боевой Славы школы.
Великая Отечественная война в истории моей семьи.
22 июня … Этот день вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между двумя датами — прочная нить. Великая Отечественная война – самая ужасная война в истории нашей страны. Она оставила глубокий след в жизни всего народа. Победа досталась слишком большой ценой. Каждая советская семья лишилась кого-то из родных и близких.
Изучая историю ВОВ, нельзя не знать истории своей семьи, ведь война прошла через судьбы наших прадедов. Мы должны, пока не поздно, пока живы еще ветераны, члены наших семей, родственники, знать все о том, что пережили они в эти трудные годы. Ведь без прошлого нет настоящего!
Наше поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную и спокойную жизнь, перед теми, кто трудился в тылу. Основной долг всех последующих поколений нашей страны – сохранить память об участниках Великой Отечественной войны.
И о них мой рассказ….
В нашей семье есть кем гордиться, с кого брать пример, есть кого помнить.
Я хочу рассказать о своём героическом прадедушке Кочанове Александре Дмитриевиче. Родился он в Смоленской области в городе Вязьма в 1922 году. С 18 лет работал машинистом паровоза. А в июне 1941 года был направлен на фронт. Воевал с 1941 по 1945 годы на третьем Белорусском, Смоленском фронах в составе 107 бронетанковой дивизии. Был стрелком.
Прадед прошёл всю войну. За особые заслуги он был награждён Орденом «Отечественной войны 2 степени», медалями «За победу над Германией», «За взятие Кенинсберга».
После войны прадедушка вернулся в родной город и продолжил свой трудовой путь машинистом в депо. Мой прадедушка Александр Дмитриевич
умер в 1990 году, задолго до моего рождения. Но узнал я о нём из рассказов моей бабушки, которая бережно хранит фотографии и письма с фронта. В моей семье помнят о славных подвигах старшего поколения, чтят их память и передают боевые награды из поколения в поколение.
Мой второй прадедушка Салангин Александр Кондратьевич. Родился в 1914 году в деревне Кондаки. С 13 лет работал в родном колхозе. А когда началась война, его призвали в ряды Красной Армии. Служил прадед на западной границе, в составе115 стрелковой дивизии, стрелком. В сентябре 1942 года он получил ранение в голову. За смелость и мужество в том бою был награждён «Медалью за отвагу». После госпиталя снова вернулся на фронт.
Александр Кондратьевич был наводчиком оружия. В 1944 году он получил орден «отечественной войны 2 степени» за ликвидацию фашистской группировки, так же был награжден медалью «За победу над Германией».
Каждый год 9 мая я вместе с родителями принимаю участие в акции «Бессмертный полк», потому что в нашей семье есть участники Великой Отечественной войны. О боевом пути своих прадедов я узнал из рассказов бабушки и мамы.
Заключение.
Изучив историю семьи, я многое узнал о своих героических предках. В те суровые годы перед ними стояла глобальная задача — спасти свою страну! У всех было одно желание — победить, освободить родную землю и сделать жизнь своих детей, внуков и правнуков свободной и счастливой. И мы горды тем, что наши прадедушки были участниками тех героических событий. Мы преклоняемся перед их смелостью, мужеством, самоотверженностью. Спасибо за Победу! Мы помним, гордимся, чтим!
Эта память, верьте, люди,
Всей Земле нужна.
Если мы войну забудем –
Вновь придет война.
В рамках данного проекта я смог поделиться частью истории своей семьи со своими одноклассниками.
Список литературы
- Фотографии из архива семьи.
- Информация о наградах из свободной энциклопедии Википедия (http://ru.wikipedia.org/wiki)
- Журнал «Литература в школе». 2’2015
