автор:
Сильянова Оксана Сергеевна
воспитатель МДОУ «Детский сад №175»
Бакишева Лаура Жардимовна
воспитатель МДОУ «Детский сад №175»
Конспект 12 апреля-День Космонавтики
- Мотивационный момент под музыку с закрытыми глазами.
Воспитатель задает вопросы детям:
Ребята вы любите смотреть на звездное ночное небо?
Что вы там видите?
О чем вы думаете, когда смотрите на небо?
Выслушивает ответы детей.
Дети сели за столы
В: Ребята вчера мне из центра управления космическими полётами пришло письмо (воспитатель показывает его детям), в котором меня с вами приглашают поучаствовать в конкурсе «Будущий космонавт». Но для того чтобы принять участие необходимо пройти несколько испытаний. Дети, прошедшие все испытания, зачисляются в отряд будущих космонавтов.
Вы хотите стать космонавтами? Согласны принять участие в конкурсе и пройти все испытания? (ответы детей)
- Основная часть.
В: Сегодня 12 апреля, а это значит, что не только в нашей стране, а во всем мире отмечают праздник. Какой? (ответы)
В: Люди всегда любили смотреть в небо. Там наверху есть что-то загадочное, таинственное, никому неизвестное. Людей всегда интересовало: А, что там наверху? Есть ли еще планеты, кроме нашей? И живые существа?
И вот наши русские ученые решили сконструировать такой летательный аппарат, который бы долетел до другой планеты –ракету. И кто же самый первый полетел в космос? (ответы)
В: Правильно ребята. Это была собака «Лайка». Ее тренировали. Она не боялась ни тряски, ни шума, ни жары, ни холода.
В следующий полет отправились уже 2 собаки и ракета была побольше.
Как звали этих собак?
Дети: «Белка» и «Стрелка».
В: Когда собаки благополучно приземлились, тогда к полету стали готовить первого человека.
В: А, как вы считаете, какими качествами должен обладать будущий космонавт, для того чтобы полететь в космос?
Игра с мячом «Назови качества космонавта»
(здоровые, сильные, знающие много о космосе, трудолюбивые, мужественные, выносливые, должен решать множество задач на борту корабля, внимательным, уметь принимать решения в неожиданных ситуациях, не поддаваться панике, знать английский язык).
В: И вот, 12 апреля 1961 года, солнечным утром, мощная ракета «Восток» с первым человеком на борту полетела в космос. Это был Юрий Алексеевич Гагарин. Юрий Гагарин хорошо учился, увлекался спортом, прыгал с парашютом. Он закончил авиационное училище и стал военным лётчиком, но всё время мечтал о полётах в космос. И когда узнал, что создался отряд космонавтов, записался в него. Начались долгие, трудные тренировки.
В: С тех пор, (а прошло уже 60 лет) каждый год, 12 апреля, во всем мире отмечают день космонавтики. День, когда впервые в космос полетел первый человек. И этот человек- гражданин нашей страны. Это очень приятно.
Посмотрите, вот это первый космонавт Ю. А. Гагарин. Он одет в специальный костюм—скафандр. Полет длился 90 минут (это как тихий час). Гагарин за это время облетел весь земной шар и опустился на землю живым и здоровым.
Стихи о Гагарине
1 ребенок:
Летит, летит ракета
Вокруг земного света.
А в ней сидит Гагарин,
Простой советский парень!
2 ребенок:
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
3 ребенок:
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Задание1
Игра «Построй космический корабль»
В: Какой увидел Юрий Гагарин нашу планету из космоса?
Дети: Земля наша круглая, голубая с зелеными пятнами.
(фото земли из космоса)
В: А, как называется модель земли, уменьшенная во много раз?
Дети: глобус (ПОКАЗАТЬ)
Задание 2
Д/и «Запомни и расставь звезды»
Детям в течение 2-3 сек. показывается карточка с изображением звезд. Затем карточка убирается, дети на своей карте отмечают местоположение звезд, по истечению 2 мин., воспитатель просит детей посчитать количество звезд, которое дети отметили на своем листе и записать эту цифру в правом верхнем углу. Затем воспитатель переворачивает карту звездного неба, и дети проверяют правильность выполнения задания.
В: Планеты и солнце напоминают дружную семью. Ребята как называется вся эта семья?
Д: Солнечная система!
В: Глава этой семьи — Солнце! Солнце это большая самая яркая звезда. Среди планет есть большие и маленькие. Одни из планет находятся ближе к Солнцу, другие дальше. Все планеты имеют форму шара и вращаются вокруг Солнца.
Ребята как вы думаете, почему планеты не сталкиваются между собой? (предположения детей).
В: Ребята космонавты должны хорошо знать название планет и их расположение. Давайте вспомним нашу считалку и повторим название планет.
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон
Задание 3
Работа с моделью «Солнечная система»
Воспитатель задает вопросы
- Сколько всего планет в солнечной системе?
- Какая по счёту от солнца находиться планета Венера; Юпитер; Марс? и т. д.
- Какая планета находится пятой; седьмой; девятой по счету?
- Какая планета находиться между второй и четвертой планетой; пятой и седьмой?
Ну что ж ребята, молодцы справились ещё с одним заданием.
Задание 4
Д\И «Собери картинку»
Дети разбиваются на пары и собирают разрезные картинки на тему «Космос» (работа в парах). Время выполнения будут контролировать песочные часы (4 мин). После того как дети собрали картинки воспитатель проверяет.
- Подведение итогов, рефлексия.
В: Ребята мы прошли все испытания.
Какое задание вам понравилось выполнять сегодня?
Какое задание было трудным для вас?
Как вы думаете, почему нам удалось выполнить все задания?
Воспитатель выслушивает ответы детей и обобщает.
Вам удалось пройти все испытания, потому что вы были внимательными, дружными, целеустремленными. Поздравляю! Теперь вы настоящие космонавты!
ТАНЕЦ
«12 апреля — День Космонавтики»
Цель: развивать познавательные способности.
Задачи:
- Развивать произвольное внимание, память, творческое воображение, мышление и речь детей;
- Развивать инициативу, самостоятельность детей:
- Закреплять знания детей о космосе, в процессе игровой деятельности;
- Формировать навыки сотрудничества, учить договариваться, учитывать интересы и чувства других детей.
- Воспитывать патриотические чувства, гордость за свою страну.
КОНСПЕКТ
НОД
Тема: «12 апреля – День Космонавтики»
в разновозрастной группе №1
Провели и подготовили:
Сильянова О.С.
Бакишева Л.Ж.
