автор: Скатулова Ирина Валерьевна
педагог дополнительного образования МБОУ СОШ №18 г. Муром
«Русская песня — душа народа»
Автор-составитель:
Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ №18
Скатулова И.В.
Русская песня — душа народа.
(сценарий праздничного концерта)
Цель:
патриотическое и эстетическое воспитание учащихся.
Задачи:
расширение кругозора и изучение русских обычаев;
приобщение учащихся к культурно-историческому наследию своего народа;
привлечение к коллективному творчеству.
Ход мероприятия:
Зал оформлен в народном стиле, использованы фрагменты интерьера русской избы, на скамье лежат балалайка, гармонь, деревянные расписные ложки, звучит народная песня.
На протяжении всего мероприятия звучат (номер) русские народные песни в исполнении участников школьного фольклорного ансамбля. солистов-вокалистов, ансамбля ложкарей.
ВЕДУЩИЙ 1:
Песня русская – это просторы,
По которым всю жизнь мне идти.
Это батюшка-Дон у Ростова,
Это матушка-Волга в пути.
ВЕДУЩИЙ 2:
Песня русская — это пастуший,
Росный, радостный, ранний рожок,
Только сядь на минутку, послушай –
Ты заслушаешься, дружок.
ВЕДУЩИЙ 3:
Песня русская – не голошенье,
Не дебош, не надрывная грусть,
Это тихое разрешенье
Рядом сесть и в глаза заглянуть.
ВЕДУЩИЙ 4 :
Все она своим сердцем объемлет,
Ей и двадцать, и тысяча лет.
Песню русскую, русскую землю
Так люблю, что и слов больше нет.
В. Боков «Песня русская»
номер
ЧТЕЦ 1:
В русской песне — народная жизнь,
Песня звонкая сердцем поется,
Пусть веселый иль грустный мотив,
Благодарно в душе отзовется!
ЧТЕЦ : Какая бы тень не набежала на вашу жизнь –посетит ли вас тревога о судьбе России, придут ли к вам мысли чёрные о вашей личной судьбе, или просто жизнь покажется несносной –вспомните о русской песне и прислушайтесь к её тихому, древнему, мудрому голосу. И не думайте, что песня есть детская забава, несерьёзное дело для умного человека. Ведь русская народная песня как цветочек, и не тот, который растёт на клумбе, а как полевой цветок, который сам обсеется, укоренится, сам листочки выгонит, Божьим солнышком согреется, Божьей птичкой опоётся, Божьей пчёлке свой нектар отдаст. Вот она какая, наша русская народная песня.
ЧТЕЦ 3:
Жизнь плескалась речною волною,
Хлеб рожала русская земля,
Складывались песни о героях
И летели с ветром за моря.
Буднично, потрескивая сухо,
Ладанка дымилась так ужо…
И шептала бабка-повитуха:
«Даст господь – всё будет хорошо!».
Так рождалась жизнь! а с нею песня,
Чистый свет, живительный родник.
Шли они рука об руку вместе –
Любовь, жизнь, песня – так народ привык!
И вдо пят рубахе домотканой
Тополиной поступью легки
Топали, под песни вырастая,
Русичи, родные земляки.
номер
ВЕДУЩИЙ 1:
Истоки русской народной песни уходят в седую древность. Уже в начале первого тысячелетия нашей эры греческие, римские и арабские историки с восторгом писали о славянских песнях, а самих славян называли «песнелюбцами».
ВЕДУЩИЙ 2:
Из глубины веков песня донесла нам память о людях, их жизни, переживаниях.
ВЕДУЩИЙ 3:
«Песня матери, -писал поэт Расул Гамзатов. –главная песня в мире; начало всех человеческих песен». Через колыбельную песню матери ребёнок знакомился с окружающим миром.
ВЕДУЩИЙ 4:
У многих народов существовал обычай: при рождении ребёнка мать сочиняла для него свою колыбельную. Которая становилась оберегом на всю жизнь. Песня, как руки матери, ограждала новорождённого от болезней и любых неприятностей.
ВЕДУЩИЙ 1:
Народ любил и дорожил колыбельными песнями, передавая их от поколения к поколению. Едва подрастающая дочурка начинала забавляться с куклами. Как матушка тут же приступала к обучению «баить» (усыплять. Качать, баюкать) правильно.
ВЕДУЩИЙ 2:
Так соблюдалась преемственность поколений и традиций.
номер
ВЕДУЩИЙ 3:
Единичные записи лирических песен начались ещё в 17 веке и дошли до нас в рукописных сборниках. Настоящая история собирания песен относится к 18 веку, а серьёзное изучение народной лирики –к первым десятилетиям 19 века.
ВЕДУЩИЙ 4:
Русская народная песня –произведение прежде всего коллективное. В доме, на улице, в лесу; во время работы и отдыха; в радости и горе,- песня могла петься для себя и про себя.
ВЕДУЩИЙ 1:
Чаще всего песня исполнялась хором. Чтобы петь песню хором, надо было обладать каким-то особым талантом. Собирался хор либо по очереди у каждого из его участников, либо там, где дом был попросторней; пели для самих себя, занимаясь одновременно какой-либо неторопливой, монотонной работой (прядением, шитьём, вышиванием).
номер
ЧТЕЦ 4 :
Песня русская в берёзах,
Песня русская в хлебах –
На покосах, на морозах,
На санях и на лугах.
ЧТЕЦ 5:
На ветру шумят рябины.
Каждый слушать их готов!
Сколько песен у России –
Столько во поле цветов.
ЧТЕЦ 6:
Кто сложил её – не знаю.
Только песня та добра.
Песня с детства мне родная
И подруга, и сестра!
ЧТЕЦ 7:
А слова её простые
Душу трогают до слёз.
Сколько песен у России –
Столько в рощицах берёз.
ЧТЕЦ 8:
Песни русские такие,
Что охота подпевать,
Сколько песен у России –
Никому не сосчитать!
номер
ВЕДУЩИЙ 1:
Русские народные песни делятся на обрядовые и необрядовые. Обрядовые связаны с каким-то обрядом, с очень древним, дохристианским представлением о том, что с помощью определённых действий, просьб, заклинаний можно воздействовать на силы природы.
номер
ВЕДУЩИЙ 2:
Самая совершенная форма обрядовой поэзии –русская свадьба, где у каждого из действующих лиц –невесты, жениха, свахи, дружки –свои «роли», создававшиеся народом веками.
ЧТЕЦ 9:
Что же ты за сердце меня трогаешь,
Песня задушевной старины?
То ль в тебе живет душа высокая,
То ли отблеск зыбкой тишины?
ЧТЕЦ 10:
То пускаешь сокола за облако,
Разводя руками горький дым,
То вдовой выходишь, одинокая,
Одарить цветами молодых.
номер
ВЕДУЩИЙ 3:
В песнях бытовых всё обыкновенно. Эти песни имеет в виду пословица: «Сказка –сладка, песня –быль». Пели за рукоделием, пели о тяжелой женской доле. Народ жалел женщину и в песнях называл ее ласково лебедушкой, утушкой, павушкой, рябинушкой.
ВЕДУЩИЙ 4:
Все народные песни о любви. О любви и родной земле, а значит и к людям, которые на ней живут, к родным и дорогим.
номер
ЧТЕЦ 11:
Как затянет, как зальется
Православный наш народ,
Ведь откуда что берется,
Прямо к сердцу так и льнет!
ЧТЕЦ 12:
Запоет про тёмну ночку
Иль про белые снега.
Про купеческую дочку,
Про шелковые луга.
ЧТЕЦ 13:
Запоет про сине море
Иль про матушку-реку
Про кручину и про горе,
Про сердечную тоску.
ВЕДУЩИЙ 2:
Человек вырастал. И песня следовала за ним в его семейную жизнь, в его взрослые заботы и веселье. Ни один из праздников не обходился без пения. Пением же облегчали тяжелый каждодневный труд.
номер
ЧТЕЦ 14:
То уводишь хороводы в поле,
То сжигаешь в пляске ты себя!
Ты вовек созвучна русской доле,
Песня родниковая моя!
ВЕДУЩИЙ 3:
На Руси любили петь хором. Вместе. Это прекрасно получалось в хороводах, которые водили парни и девушки.
ВЕДУЩИЙ 4:
Сами по себе хороводы –зрелище исключительной красоты и музыкальной гармонии. Они проводились, как правило, на открытых больших луговинах. На местах возвышенных. Так что вся деревня могла любоваться этим красочным действом.
номер
ВЕДУЩИЙ 3:
А еще бродили по свету скоморохи — мастера на все руки: они и спеть, и сплясать, и сказочку рассказать.
ВЕДУЩИЙ 4:
До сих пор помнит народ их шуточные песни про то, как «комара муха женила» да про то, как «во зеленом во бору жила барыня-блоха». Так и зовут те песни -скоморошины.
номер
СКОМОРОХ 1:
Русь и в песне-то могуча,
Широка и глубока,
И свободна, и гремуча,
И привольна, и звонка.
СКОМОРОХ 2 :
Ай-да песни, что за песни,
Распевает наш народ!
Золотые, удалые,
Песни русские, живые —
Молодецкие!
СКОМОРОХ 1:
Подходи , честной народ!
Песня к нам сейчас придёт!
СКОМОРОХ 2:
Вы ведущих принимайте
И все песни отгадайте!
Ведущие дают определение русской народной песни, а зрители, в качестве ответа исполняют по 4 первых песенных строки (либо припев песни).
ВЕДУЩИЙ 1:
- Песня, в которой упоминается нежилая часть деревенского дома, примыкающая к его жилой части и используемая для хозяйственных нужд. (Ах вы, сени, мои сени)
ВЕДУЩИЙ 2:
- Песня о национальной русской зимней обуви, свалянной из овечьей шерсти. (Валенки)
ВЕДУЩИЙ 3:
- Песня, известная ласковым обращением к срубленному стволу дерева, в исполнении Фёдора Ивановича Шаляпина. (Дубинушка )
ВЕДУЩИЙ 4:
4. Песня, в которой упоминается крупный город России на левом возвышенном берегу реки Волга. (Ах, Самара-городок)
ВЕДУЩИЙ 2:
- Песня о паре домашних длинношеих птиц различной окраски, отличающихся веселым характером. (Два веселых гуся)
ВЕДУЩИЙ 3:
7.) Песня девушки, которая не может найти дорогу до дома, находясь в состоянии, обусловленном воздействием этилового спирта на центральную нервную систему. (Напилася я пьяна)
ВЕДУЩИЙ 4:
- Песня — обращение к состоянию атмосферного воздуха, при котором замерзает вода, а градусник опускается ниже нуля. (Ой, мороз, мороз)
ВЕДУЩИЙ 1:
- Песня, в которой упоминается огородное строение, где русский человек может помыться, подвергаясь активному воздействию жары и пара. (Топится, топится в огороде баня)
ВЕДУЩИЙ 2:
- Песня о мелких торговцах, развозивших по деревням разные товары, необходимые в крестьянском быту. (Коробейники)
ВЕДУЩИЙ 3 :
- Песня о том, как на равнине, поросшей травянистой растительностью при полном отсутствии деревьев, замерзает человек, занимающийся перевозками на гужевом транспорте. (Степь да степь кругом)
ВЕДУЩИЙ 2:
- Песня. В которой упоминается шум болотного дудчатого коленчатого растения. (Шумел камыш)
ВЕДУЩИЙ 1:
- Песня о широко распространённой в России лесообразующей породе деревьев с бумажистой корой и тонкими, поникшими ветвями. (Во поле береза стояла)
номер
ЧТЕЦ 15
О русские песни любимые,
В народе веками хранимые,
Ну чем же вы так хороши?
И в горе вы с нами, и в радости.
Вы с нами с рожденья до старости
Звучите в глубинах души!
ЧТЕЦ 16
О песни томительно-нежные,
Сокрыты в вас дали безбрежные.
И плачет вселенская грусть…
И словно инОкиня-старица.
Вас слыша, хочу я покаяться,
И светом полна моя грудь.
ЧТЕЦ 17
А вот удалые, раздольные,
Как ветер безудержный вольные.
Такие. Что сразу –и в пляс!
Вас Русь родила благодатная
И силой своей неохватною
До края наполнила вас.
ВЕДУЩИЙ 3:
Песня была частью духовной жизни человека, опорой в его нелегких трудах и заботах. Песня и сейчас заставляет нас радоваться и печалиться, любить и разочаровываться, жить и умирать.
ВЕДУЩИЙ 4:
Песня объединяет нас, поющие песню – кровные родственники, близкие душою. Только с песнейпонимаешь, что мы дети одной Родины, что у нас один общий дом — Россия.
Песня «Цвети Россия» (все участники)
- Библиографические ссылки.
- Ильин И.А. Путь духовного обновления // Ильин И.А. Собр. соч. : в 10 т. — М.,1993. — Т. 1. — С.202.
- Там же. С. 203.
- См.: Ильин И.А. Сущность и своеобразие русской культуры// Ильин И.А. Собр.соч.: в 10 т. М.,1996. Т.6, кн. II. С.389.
- Там же. С. 395.
- Там же. С.222-223.
- Сорока-Росинский В.Н. Национальное и героическое в воспитании // Духовные основы русского национального воспитания : хрестоматия. Екатеринбург, 1994. С.67.
- Шаляпин Ф.И. Маска и душа. Мои сорок лет жизни на театре. Пермь, 1965. С.242-243.
- Ильин И.А. Художественное призвание Шаляпина // Ильин И.А. Собр.соч.: в 10 т. М., 1998. Т.7. С.430.
- Попонов В.Б. Русская народная инструментальная музыка. – М.,1984.
- Рытов Д.А. Традиции народной культуры в музыкальном воспитании детей. – М.,2001.
