автор: Стукова Юлия Викторовна
социальный педагог
План работы социального педагога
План работы
социального педагога Стуковой Юлии Викторовны
на 2022-2023 учебный год
Цель: социально-педагогическое сопровождение обучающихся, создание благоприятной социальной среды в учреждении, защита прав и интересов обучающихся, оказание обучающимся комплексной помощи в социальной самоидентификации, саморазвитии и самореализации.
Задачи:
- Создавать благоприятные условия для социальной адаптации обучающихся.
- Способствовать установлению гуманных, правомерных, справедливых, нравственно здоровых отношений обучающихся между собой и преподавателем.
- Своевременное оказание социальной помощи и поддержке обучающихся, реализации прав и свобод личности.
- Профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья.
Для реализации поставленных задач в 2022-2023 учебном году предполагается выполнение следующих функций:
- Диагностическая:
— анализ социального паспорта с целью выявления детей, находящихся в сложной жизненной ситуации;
— выявление обучающихся, которые нуждаются в социально-педагогической помощи;
— сбор сведений об организации досуга обучающихся, состоящих на всех видах контроля.
- Предупредительно-профилактическая:
— организация системы профилактических мер по предупреждению девиантного поведения обучающихся;
— деятельность по предупреждению и преодоление негативных влияний на обучающихся со стороны социума;
— правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов.
- Защитно-охранная функция:
— защита и охрана прав и интересов обучающегося;
-проведение разъяснительных бесед с педагогами и родителями обучающихся;
— присутствие при проведении опросов и бесед несовершеннолетних с инспектором ПДН работниками полиции;
— подготовка документации для Совета Профилактики;
— индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, возникающих с обучающимися.
| № п/п | Мероприятие | Срок | Ожидаемый результат | Отметка об исполнении |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| I. Организационные вопросы | ||||
| 1. | Корректировка банка данных и составление списка детей по социальному статусу:
— из многодетных семей, малоимущих семей, — из малообеспеченных семей, — из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — из числа детей-инвалидов, — из семей, находящихся в социально опасном положении, — обучающихся, состоящих на профилактическом учёте; — из семей мигрантов. |
сентябрь 2022 | списки, таблицы | |
| 2. | Составление социального паспорта ОУ. | сентябрь 2022 | социальный паспорт ОУ | |
| 3. | Выявление и изучение обучающихся, склонных к нарушениям правил поведения в ОУ и общественных местах. | в течение года | список «группы риска» | |
| 4. | Выявление и контролирование обучающихся, имеющих пробелы в обучении, систематически или эпизодически пропускающие занятия без уважительных причин. | в течение года | список
профилактические беседы |
|
| 5. | Выявление и контролирование обучающихся, склонных к проявлению вредных зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и ПАВ. | в течение года | список
профилактические беседы консультации специалистов |
|
| 6. | Выявление и контролирование обучающихся, склонных к суицидальному поведению | в течение года | список
профилактические беседы консультации специалистов |
|
| 7. | Выявление и контролирование учащихся, причисляющих себя к неформальным молодежным организациям, пропагандирующим идеологию экстремизма и терроризма | в течение года | список
профилактические беседы |
|
| 8. | Размещение информационных материалов на сайте в разделе «Новости», «Законопослушный гражданин» | В течение года | материал на сайте | |
| II. Обеспечение социальных прав и гарантий обучающихся | ||||
| 1. | Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в них обучающимся.
|
по мере возникновения данных вопросов | консультации по вопросам обеспечения льготами предусмотренные
законодательством |
|
| 2. | Посредничество между обучающимся и учреждением, семьей, средой, специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами. | в течение года | социальное и правовое сопровождение | |
| III. Работа с детьми-сиротами, опекаемыми детьми | ||||
| 1. | Сбор информации о детях, находящихся под опекой, детях-сиротах. | сентябрь 2022 | список | |
| 2. | Контроль за успеваемостью, поведением, внеурочной занятостью опекаемых, детей-сирот. | постоянно | ||
| 3. | Информирование опекунов, лиц из числа детей-сирот о возможных правах (льготах). | постоянно | информация | |
| IV. Работа с детьми-инвалидами и детьми ОВЗ | ||||
| 1. | Составление списка детей-инвалидов, детей ОВЗ | сентябрь 2022 | список | |
| 2. | Выявление способностей, склонностей, интересов детей-инвалидов, детей ОВЗ | октябрь 2022
|
информация | |
| 5. | Контроль за успеваемостью, посещаемостью, поведением детей-инвалидов. | в течение года | ||
| 8. | Проведение беседы с группой по толерантному отношению к детям-инвалидам «Планета толерантности» | октябрь 2022 | ||
| V. Индивидуальная работа с учащимися, состоящими: на внутреннем учете, на учете в КДН, ПДН, УИИ | ||||
| 1. | Оформление учетных документов на обучающихся, поставленных на профилактический учет. | по мере постановки на учет | картотека | |
| 2. | Осуществление контроля за посещением занятий обучающимися, состоящими на профилактическом учете, контроль за поведением. | ежедневно | беседы
рекомендации |
|
| 3. | Осуществление регулярного взаимодействия с родителями обучающихся, состоящих на профилактическом учете, изучение условий проживания данных обучающихся. | 1 раз в месяц | акты обследования | |
| 4. | Диагностика внеурочных интересов обучающихся, требующих особого педагогического внимания, вовлечение в различные виды положительной деятельности (кружки, спортивные секции, внеурочные мероприятия). | октябрь 2022 | список | |
| 5. | Беседа сотрудников МВД России ГУ МВД России по Новосибирской области Межмуниципальный отдел МВД России «Искитимский» с обучающимися по профилактике подростковой преступности. | в соответствии с планом совместной работы | совместный план | |
| 6. | Составление представлений и характеристик на обучающихся, состоящих на различных видах учета. | в течение года
|
представления
характеристики |
|
| 7. | Вызов и заслушивание обучающихся и их родителей на заседаниях Совета профилактики. | по плану Совета профилактики | протоколы | |
| VI. Профилактическая и просветительская работа | ||||
| 1. | Анкетирование «Шкала выявления уровня адаптивности-дезадаптивности личности» | сентябрь 2022 | анализ анкет | |
| 2. | Анкетирование «Выявление творческих способностей» | сентябрь 2022 | анализ анкет | |
| 3. | Классный час «Безопасное поведение в сети интернет. Кибербуллинг» | октябрь 2022 | методическая разработка | |
| 4. | Профориентационное занятие «Я и мир профессий. Ошибки при выборе профессии. Последствия ошибок» | октябрь 2022 | методическая разработка | |
| 5. | Анкетирование «Здоровый образ жизни» | ноябрь 2022 | анализ анкет | |
| 6. | Кинолекторий «За здоровый образ жизни» | ноябрь 2022 | методическая разработка | |
| 7. | Выпуск информационных листовок по профилактике ПАВ и пропаганде ЗОЖ. | ноябрь 2022 | информационная листовка | |
| 8. | Классный час «ВИЧ/СПИД — об этом должен знать каждый» | декабрь 2022 | методическая разработка | |
| 9. | Анкетирование по вопросам информированности обучающихся в вопросах ВИЧ/СПИД | декабрь 2022 | анализ анкет | |
| 10. | Беседа «Жизнь – бесценный дар» | январь 2023 | методическая разработка | |
| 11. | Классный час «Драка, нецензурные выражения – наказуемые деяния» | февраль 2023 | методическая разработка | |
| 12. | Интерактивное занятие «Живи без зависимостей!» | март 2023 | методическая разработка | |
| 13. | Конкурс рисунков «Не пустим в дом беду! Вредные привычки» | март 2023 | выставка рисунков | |
| 14. | Анкетирование «Знаешь ли ты закон?» | апрель 2023 | анализ анкет | |
| 15. | Правовой практикум «Знать, чтобы не оступиться» | апрель 2023 | методическая разработка | |
| 16. | Выпуск листовки «Закон и порядок». | апрель 2023 | информационная листовка | |
| 17. | Оформление стендов и другой наглядной информации (выставки) по пропаганде ЗОЖ и правовых знаний. | в течение года | оформление стенда (выставки) | |
| VII. Работа с классными руководителями. | ||||
| 1. | Консультирование классных руководителей по организации профилактической работы с обучающимися, состоящими на учете | еженедельно | рекомендации | |
| 2. | Консультации по составлению педагогических характеристик и представлений на обучающихся. | в течение года | рекомендации | |
| 3. | Взаимодействие с преподавателями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с обучающимися и родителями (законными представителями) | в течение года (по необходимости) | рекомендации | |
| 4. | Работа с классными руководителями по организации профилактической работы с детьми «группы риска». | в течение года | рекомендации | |
| 5. | Выступление на педагогических советах, советах профилактики, собраниях, совещаниях. | в течение года | протоколы | |
| VIII. Методическая работа. | ||||
| 1. | Посещение семинаров, совещаний, конференций. | в течение года | ||
| 2. | Планирование и участие в работе Совета профилактики правонарушений. | в течение года | протоколы | |
| 3. | Участие в работе заседаний КДН и ЗП. | в течение года при необходимости | ||
| 4. | Изучение законов РФ, постановлений правительства в области социальной политики. | постоянно | банк законов | |
| 5. | Повышение квалификации | в течение года | свидетельство | |
| IX. Организационная и координационная деятельность. | ||||
| 1. | Взаимодействие со специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами для принятия мер по социальной защите и поддержки обучающихся:
|
в течение года | ||
| 2. | Анализ работы за 1, 2 полугодие 2022-2023 учебного года | декабрь 2022
июнь 2023 |
анализ | |
| 3. | Составление плана работы на 2023-2024 учебный год. | июнь 2023 | план | |
