автор: Троценко Ирина Васильевна
учитель английского языка МКОУ СОШ № 9 им. Н.К. Калашникова
Легко ли простить?
ЛЕГКО ЛИ ПРОСТИТЬ
(классный час для 8-9 класса)
Цель: воспитание толерантности, духовно-нравственных качеств личности.
Задачи:
- Корректировать эмоциональную сферу ребят.
- Учить подростков умению прощать.
- Учить ребят реально оценивать свои поступки, искоренять недостатки.
- Формировать уважительное отношение друг к другу.
Форма проведения: час общения с элементами игры
Подготовительная работа:
- Изготовление «Дерева добра»
- Подготовка презентации
Оформление, оборудование и инвентарь:
— компьютер
— фломастеры
— бумага
— символический склеп (Картонная коробка «последний приют для обид»)
— оформление кабинета:
Стулья стоят по кругу, в центре склеп, по краю стоят столы, на которых лежит бумага, фломастер, на задней стенке столов прикреплены высказывания знаменитых людей о прощении, так, чтобы они были перед глазами сидящих напротив:
- Всегда прощайте своих врагов – ничто не раздражает их так сильно.
Оскар Уайльд
- Простить, значит освободить заключённого и обнаружить, что заключённым был ты.
Льюис Б. Смидес
- Люди находят, что гораздо легче прощать других за то, что неправильно, чем за то, что правильно.
Джоан Кэтлин Роулинг
- Слабый не может прощать. Прощение есть свойство сильного.
Махатма Ганди.
Ход классного часа:
«Я могу простить, но не могу забыть,
это всего лишь один из способов сказать, я не прощу.
Прощение должно быть подобно заметке,
разорванной пополам и сожжённой, так,
чтобы она никогда не была показана снова»
Звучит располагающая к беседе музыка. Учащиеся рассаживаются
полукругом, так, чтобы всем было хорошо видно друг друга и классного руководителя. При входе они получают карточки нескольких цветов,
по карточкам они будут объединяться в группы для выполнения задания.
- Создание эмоционального настроя
Классный руководитель:
Друзья мои! Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда –
Вниманье ваших умных глаз.
Пускай сегодня наша встреча
Оставит след в душе у вас.
Общенье, радость и познанье
Пусть вам подарит классный час.
-Здравствуйте, уважаемые девятиклассники… Я очень рада с вами познакомиться и приобрести новых для себя друзей. Меня зовут Ирина Васильевна. Я уверена, что наше сотрудничество будет успешным.
- Введение в тему
-Здравствуйте – говорят друг другу каждый день миллионы людей на планете, желая друг другу здоровья и благополучия. А это во многом зависит от того, насколько мы толерантны, терпимы друг к другу, можем ли мы прощать. Я очень хотела бы, чтобы вы научились быть милостивыми, научились не озлобляться, а прощать, проявлять милость, проявлять ту любовь к людям, которая живёт в душе каждого из нас.
Тема, нашего классного часа «Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?». И она не случайна, ведь человек живет среди людей. Все его радости и горести, дела и заботы связаны с людьми. Так построена жизнь. Одиночество мучительно, неестественно для человека, особенно когда он молод и полон сил. И от того умеем ли мы общаться, иногда зависит наше счастье. Одним из умений, связанных с общением, является умение прощать.
- Содержательная часть
- Мотивация (Использование метода «Займи позицию»).
С помощью этого метода учащиеся могут высказать свою точку зрения на обсуждаемый вопрос. Для этого в противоположных сторонах класса вывешиваются два плаката. На одном написано — «Простить можно всё», на другом — «Простить всё нельзя». Учащимся предлагается определить свою позицию и встать около того плаката, который соответствует их точке зрения на данный вопрос.
- Мини-лекция с элементами беседы
— Мы часто слышим и сами говорим: «На обиженных воду возят», «Не дуйся, а то лопнешь». К самой обиде при этом отношение, конечно, отрицательное. Можно ли обойтись без обид? Увы, нет. Обижаются все – кто чаще, кто реже. И каждый из нас знакомится с обидой уже в детстве.
— У каждого в жизни бывают минуты радости и минуты огорчений. Сегодня хочется поговорить с вами о тех проблемах, внутренних врагах, которые мешают нам в жизни. Они разрушают то лучшее, что есть в нас самих, мешают нам жить весело и радостно. Наша жизнь станет лучше, если мы сможем освободиться от старых обид и недоразумений.
— А что значит простить, что обозначает сам термин – прощение? (ответы: простить – это “перестать упрекать”, “не держать зла”, “относиться терпимо к тому, что не принимаешь в других”; “не ждать, пока обидевший первый придет мириться”., а потом — словарь. В словаре С.Ожегова прощение означает не ставить в вину чего-нибудь, забыть вину, обиду; освободить от какого-нибудь обязательства. А в словаре В. Даля «простить – делать простым от греха, вины, долга; освобождать от обязательства, миловать, примириться сердцем, не питая вражды за обиду, переложить гнев на милость». Сегодня мы попробуем с вами этому научиться. Это и будет главной целью классного часа. Человек может простить многое, но есть ситуации, когда простить сложно, а иногда просто невозможно. Давайте попробуем их определить.
Иногда простить друг друга бывает легко, а иногда очень трудно, обида гложет человека, отравляет жизнь, не даёт свободно общаться людям. В душе гаснет солнце добра и теплоты, наплывают чёрные тучи одиночества, с вами остаются лишь злость и обида на себя, на обидчика, на весь мир. Человек, находясь в таком состоянии, не может хорошо работать, учиться, приносить пользу людям. Как же выйти из этого состояния? Что поможет?
— Посмотрите на это дерево, оно высохшее, без листочков, его лишили жизни злость и обида. Давайте сегодня попробуем вырастить дерево добра, поучимся преодолевать свои обиды.
— Есть ли среди нас тот, кто был обижен кем-либо когда-нибудь? Поднимите руки, пожалуйста… Каждый из нас в обиде не одинок. Давайте назовем чувства, которые мы испытываем, когда обижаемся./ Гнев, раздражение, обида, боль, ярость, желание мстить./
-Человек борется с обидчиком даже в мыслях, тратя на это физическую и интеллектуальную энергию, а также свои нервы. Возникают сомнения в существовании справедливости. Жизнь меняется в отрицательную сторону…
— Ребята, а вы ведь тоже кого-то обижали? А какие чувства испытывает человек, обидевший другого, – сам обидчик?
«Правило бумеранга»
Других не зли и сам не злись,
Мы гости в этом бренном мире.
А если, что не так – смирись.
Будь поумнее, улыбнись.
Холодной думай головой,
Ведь в мире все закономерно.
Зло, излученное тобой,
К тебе вернется непременно
(Омар Хайям)
- Работа в группах.
Ребята, я предлагаю вам поработать в группах. После обсуждения на зеленой карточке вам необходимо написать – что мы не можем простить в семье, на желтой – в дружбе, а на красной – в любви. Написать что-то одно. ( Обсуждение)
- Обсуждение проблемы
— Итак, что мы не можем простить в дружбе? (зачитываются карточки). Почему именно это нельзя простить? (ответы). А в вашей жизни случалось такое? Приведите свои примеры (ответы).
А теперь давайте посмотрим фрагмент из фильма «Чучело». Этот фильм был снят в 1983 году, но проблема, поднятая в нем актуальна всегда. И в этом вы можете убедиться сами. (просмотр)
Сталкивались ли вы с этим в своей жизни? Теряли ли вы из-за обиды друзей? Легко ли вам было после этого? Как вы думаете, что испытывала девочка в этот момент? Как бы повели себя в такой ситуации?
— Что мы не можем простить в любви? (зачитываются карточки). Почему вы выбрали именно эти поступки? Почему именно это нельзя простить? (ответы). Сталкивались ли вы с этим в своей жизни? Приведите примеры (ответы).
Да, это серьезные проблемы, но бывает, что люди, поссорившись из-за нелепого пустяка, расстаются навсегда.
Он уходил. Она молчала.
А так хотелось закричать:
«Постой, давай начнем сначала!
Давай попробуем начать!»
Он оглянулся у порога,
Свою решительность кляня,
Хотел ей крикнуть: «Ради бога
Прости, пожалуйста, меня!»
Не крикнул он. Не подошел.
Она молчала. Он ушел.
— Что помешало примирению этих двух любящих сердец? (ответы). Гордость – это качество, которое иногда мешает прощению.
— Что мы не можем простить в семье? (зачитываются карточки). Такие проблемы чаще всего возникают из-за непонимания. Я уверена, у каждого из вас есть какие-то обиды на своих родителей, слова или поступки, которые вы в глубине души до сих пор не можете простить. Напишите ваши претензии на листе бумаги. Я не буду их читать, а положу на край стола. (Индивидуальная работа – 2 мин.) Чуть позже мы вернемся к вашим претензиям. А пока я хочу рассказать притчу.
Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей.
В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди…
Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошел к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения. Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди.
Отец привел сына к ограде и сказал: «Сын мой, ты хорошо вел себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана все равно останется…» Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная.
Беседа с учащимися по вопросам:
— Что вы теперь чувствуете?
-Согласны ли вы со словами отца, что слово может обидеть иногда сильнее, чем физическое боль.
-Какие раны заживают дольше: телесные или душевные?
Вот ваши претензии. Как с ними поступить? (разорвать). Придя сегодня домой, скажите родителям о том, как вы их любите. Это будет хороший шаг к взаимопониманию и умению прощать близких.
- Игра «Человеческие чувства»
— Ребята, перед вами список различных человеческих чувств (список на слайде). Выберите из них те, которые мешают нам прощать, и запишите их на своих тёмных листочках. А теперь порвите их на мелкие кусочки, уничтожьте их, а кусочки положите ко мне в коробочку — склеп там они и останутся навсегда! Сожгите эти чувства и вы в своей душе. Сожжём Злость и Обиду вместе с ними!
-А на зелёненьких листочках и цветочках напишите чувства, которые помогут простить и попросить прощение. Прикрепите эти листочки к нашему деревцу. Видите, оно расцвело без Злости и Обиды.
(ребята украшают дерево, фоном звучит медленная, тихая, красивая музыка) Чувства:
| Досада
Порядочность Агрессия Доброта Любовь Раздражение Уважение Гнев Вдохновение Интерес Презрение Ненависть |
Обида
Зависть Сердечность Ненависть Любовь Взаимопонимание Равнодушие Радость Ревность Страх Счастье Успех |
— На Руси давным-давно существует праздник, который именуют Прощенным Воскресеньем. Это последний день масленицы. В этот день в стародавние времена люди шли в церковь и просили у бога прощенья за свои прегрешения, плохие поступки и ошибки, которые не давали людям жить в мире и согласии с людьми и с самим собой. В последние годы старая традиция – празднования прощеного воскресения – плотно входит в нашу жизнь. В этот день можно услышать телефонный звонок и слова из трубки: «Прости меня!». Можно увидеть на пороге своего дома человека, которого вовсе не ожидал увидеть: «Прости меня!»- Конечно. Все мы люди. А человеку свойственно ошибаться, всякое в жизни бывает.
- Соедини пословицы
— Недаром на Руси так много пословиц и поговорок об этих чувствах. Попробуйте соединить начало пословицы с её продолжением и объяснить ее смысл.
Пословицы (на экране):
| Есть слёзы – | есть и совесть. |
| Упавшего не считай | за пропавшего. |
| Кайся, да опять | за старое не принимайся. |
| Тому тяжело, | кто помнит зло. |
| Злой человек, как уголь: | если не жжёт, то чернит. |
Сделать слайд
Умение прощать – талант,
А, может, отблески признанья,
А, может, только лишь этап
На тернистом пути познанья.
Прощенье можно заслужить
Или напротив – подарить.
Нам жизнь, желательно, прожить,
Сумев за всё и всех простить.
Прогнать нелепую обиду,
Ту, что казалась камнем с виду.
И вот, очистившись, Душа
Светлей душонки малыша!
Не соглашусь с Максимом Горьким,
С тем, что сказал когда-то горько:
«Людей всех нужно уважать,
А не прощеньем унижать!»
Прощают дети пусть отцов,
Друзья – друзей, враги – врагов.
Сказал когда-то мудрый ант:
«Умение прощать – талант!»
Некоторые люди считают, что просить прощение – значит унизиться перед другим. Но прощение – это внутреннее, личное освобождение от обиды. Не важно — какого ты вероисповедания, не важно — маленький ты или большой, человек должен уметь прощать, если он человек, но всё же лучше стараться не обижать других людей, животных, природу. А умение прощать даёт возможность человеку стать добрее, лучше, порядочнее.
Умение прощать – один из самых верных ключей к счастливому долголетию. А накопленные обиды – на все ли мироздание вообще или на ближайшее окружение – пожирают ум и тело, как раковые клетки, забирая годы и умение испытывать радость. Светлые стороны жизни заслуживают большего внимания, чем темные.
Нужно уметь прощать для себя. Прежде всего, прощение несет успокоение самому человеку, он отпускает от себя обиды и червячок более не точит. А если червяк сидит и из года в год копает и копает, это, в конечном итоге, даст болезнь.
Вывод: жить с тяжестью на сердце из-за обиды, злости тяжело.
Чтобы не было тяжело, надо научиться просить прощение.
Как вы просите прощение?
— Мирись! Мирись! Больше не дерись! (в детстве)
-Прости меня, я больше так не буду!
-Пожать по-мужски руку, прикоснуться рукой к другому человеку..
-Почему при прощении люди подают друг другу руку?
История рукопожатия
Рукопожатие уходит своими корнями в глубокое прошлое. Когда первобытные люди встречались в мирной обстановке, они демонстрировали ладони друг другу, чтобы показать, что не прячут никакого оружия в знак примирения и приветствия. Принято считать, что рука отражает душу человека. Таким образом, рукопожатие означает, что ваши чувства исходят от чистого сердца.
-Существуют правила «Как просить прощение».
Подойти к человеку, с которым вы хотите помириться, назвать его по имени, посмотреть ему в глаза и сказать чётко, чтобы были понятны ваши слова. А главное их надо говорить искренне, т.е. от чистого сердца, чтобы человек почувствовал ваше раскаяние.
-Легко ли просить прощение? (нелегко, трудно)
-Что делать, чтобы не пришлось просить прощение? (Мудрый совет способен предотвратить поступок, за который будет стыдно потом. Для того чтобы горечь разочарования не закралась в душу, нужно прежде всего не обижать самому).
Итак, всё ли можно простить?
Простить можно. Надо лишь быть мудрым. Добрым. Любить.
-Ребята, а сейчас представьте себе такую ситуацию: Ваша жизнь начинается с начала, всё снова повторяется, вы можете внести в неё любые изменения – всё исполнится по вашей воле. Подумайте и скажите, как бы Вы построили свои взаимоотношения с теми людьми, которых вы когда-либо обидели?
IV.Рефлексия
Я попрошу вас, передавая волшебный клубочек, друг другу, назвать качество, которое помогает нам прощать. Итак, я начну, а вы продолжайте: «Уметь прощать- значит быть милосердным» ……… (передавая клубок, наматывать нитку на палец каждого и передавать дальше)
Молодцы! Вы прекрасно справились с заданием! Давайте поднимем руки, и мы увидим, что все качества составляют единое целое. Только обладая всеми этими качествами можно стать поистине милосердным человеком, умеющим прощать.
Землю обмотали тоненькие нити,
Нити параллелей и зеленых рек,
Совершите чудо, руку протяните,
Чтобы милосердным был каждый человек.
-Я желаю вам вселенского прощения. Желаю вам найти в себе силы простить человека, который вас обидел.
И я вам советую: вечером, перед тем, как уснуть, подумайте: кого я сегодня простил? К кому отнёсся с милостью? Чего от меня стало сегодня в мире больше – злобы или милости?
И закончить классный час я хотела бы стихотворением Расула Гамзатова, вдумайтесь в него, проникнитесь им:
Глаза у нас намного выше ног:
В том смысл я вижу и особый знак.
Мы все сотворены, чтоб каждый мог
Все осмотреть пред тем, как сделать шаг.
Каждому из вас я дарю по “сердечку”, на котором написана Памятка.
Ребята, запомните!
- Каждый может совершить ошибку.
- Совершив ошибку, умей её признать.
- Прости, и будешь прощён.
- Прощение уничтожит злобу и агрессию, разъедает ненависть, спасает от одиночества.
- Прости, и твоя душа будет светлее.
В начале классного часа вам предлагалось занять позицию. Изменилось ли ваше мнение после классного часа. Прошу вас еще раз занять позицию. Спасибо.
-А я сегодня благодарю всех за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе. Мы заканчиваем классный час.
Учись прощать
Б.Пастернак
Учись прощать… Молись за обижающих,
Зло побеждай лучом добра.
Иди без колебаний в стан прощающих,
Пока горит Голгофская звезда.
Учись прощать, когда душа обижена,
И сердце, словно чаша горьких слез,
И кажется, что доброта вся выжжена,
Ты вспомни, как прощал Христос.
Учись прощать, прощать не только словом,
Но всей душой, всей сущностью своей.
Прощение рождается любовью
В творении молитвенных ночей.
Учись прощать. В прощении радость скрыта.
Великодушье лечит, как бальзам.
Кровь на Кресте за всех пролита.
Учись прощать, чтоб ты прощен был сам
Я знаю, много есть всего,
Чего бы ты хотел увидеть.
Я знаю, есть добро и зло,
Есть те, кого можно обидеть!
Есть те, кто обижал тебя,
Весь мир ты можешь упрекать.
Поверь, всем надо жить любя.
Поверь, надо уметь прощать!
ПРИТЧА О ПРОЩЕНИИ
- Как-то собрались души на совещание перед воплощением на Землю. И вот Бог спрашивает одну из них:
— Зачем ты идёшь на Землю?
— Я хочу научиться прощать.
— Кого же ты собираешься прощать? Посмотри, какие души все чистые, светлые, любящие. Они настолько любят тебя, что ничего не могут сделать такого, за что их нужно прощать.
Посмотрела Душа на своих сестричек, действительно, она их любит безусловно и они её так же любят! Пригорюнилась Душа и говорит: — А мне так хочется научиться прощать!
Тут подходит к ней другая Душа и говорит:
— Не горюй, я тебя так сильно люблю, что готова быть рядом с тобой на Земле и помочь тебе испытать прощение. Я стану твоим мужем и буду тебе изменять, пить, а ты будешь учиться меня прощать.
Другая Душа подходит и говорит:
— Я тебя тоже очень люблю и пойду с тобой: буду твоей мамой, наказывать тебя, всячески вмешиваться в твою жизнь и мешать жить счастливо, а ты будешь учиться меня прощать.
Третья Душа говорит:
— А я буду твоей лучшей подругой и в самый неподходящий момент предам тебя, а ты будешь учиться прощать.
Ещё одна Душа подходит и говорит:
— А я стану твоим начальником, и из-за любви к тебе буду относиться к тебе жёстко и несправедливо, чтобы ты могла испытать прощение.
Ещё одна Душа вызвалась быть злой и несправедливой свекровью…
Таким образом, собралась группа любящих друг друга душ, придумали сценарий своей жизни на Земле для проживания опыта прощения и воплотились. Но оказалось, что на Земле вспомнить Себя и о своём договоре очень сложно.
Большинство приняли всерьёз эту жизнь, стали обижаться и гневаться друг на друга, забыв о том, что они сами составили этот сценарий жизни, а главное — что все любят друг друга!
А пока я хочу рассказать вам «Легенду о матери». В.А.Сухомлинского.
Был у матери единственный сын. Женился он на девушке изумительной красоты, но сердце у нее было черное, недоброе. Привел сын молодую жену в дом. Невзлюбила она свекровь и сказала мужу: «Пусть не заходит мать в хату. Посели ее в сенях». Поселил сын мать в сенях. Но мало показалось снохе и этого. Говорит она мужу: «Чтоб и духом матери не пахло в хате!». Поселил сын мать в сарай. Только по ночам выходила она на воздух. Но и этого показалось невестке мало. И сказала она мужу: «Если хочешь, чтобы я жила с тобой, убей мать, вынь у нее из груди сердце и принеси мне!». Так и сделал сын. Убил мать, вынул из груди сердце, положил на кленовый листок и несет. Вдруг споткнулся о камень, упал, ударился. Упало горячее материнское сердце, встрепенулось и прошептало: «Ты не ушибся, сыночек? Сядь, отдохни, родной, пусть боль уймется». Зарыдал сын, схватил материнское сердце, вложил в грудь матери, облил горячими слезами. Понял он, что никто не может любить его так преданно и всепрощающе как мать. И столь огромной и бескорыстной была материнская любовь, столь искренним и глубоким было ее прощение, что ожило сердце, встала мать и прижала к себе сына
| 1карточка | 1карточка | 1карточка |
| в семье | в дружбе | в любви |
И напоследок вам Советы Дейла Карнеги (в виде буклетов)
Правило 1: заполните свой ум мыслями о спокойствии, мужестве, здоровье и надежде, ведь «наша жизнь – это то, что мы думаем о ней».
Правило 2: никогда не пытайтесь свести счёты с обидевшими вас, потому что этим вы принесёте себе гораздо больше вреда, чем им.
Правило 3: ведите счёт своим удачам, а не своим неприятностям!
Правило 4: когда судьба вручает вам лимон, постарайтесь сделать из него лимонад.
Правило 5: забывайте о своих собственных неприятностях, пытаясь дать немного счастья другим. «Делая добро другим, вы в первую очередь помогаете себе».
