Автор: Юдина Марина Дмитриевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №3»
День Победы.
Конспект занятия в средней группе на тему: «День Победы-9 Мая».
Задачи:
- Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;
- Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;
- Побуждать уважительно, относиться к подвигу наших солдат;
- Развитие памяти, внимания, речь, мышление;
- Развитие мелкой моторики рук и творческих способностей;
- Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., желание заботиться о них.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель: Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк, взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны.
Что такое День Победы?
Это значит — нет войны.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о Дне Победы. Много лет назад, когда ваши бабушки и дедушки были детьми, закончилась долгая и страшная война. Много городов и сел было разрушено. Много людей погибло. А вы знаете, когда этот праздник отмечает вся страна?
Дети: 9 мая.
Воспитатель: правильно ребята. В далекие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с тех пор каждое Девятое мая наша страна, наш народ отмечает День Победы. Каждый год снова и снова мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину в той страшной войне (демонстрация иллюстративной картины на военную тематику). Кто из вас с родителями ходил на праздник, к памятнику погибших воинов? (ответы детей)
Воспитатель: на улицах в светлый праздник 9 мая вам встречаются пожилые люди с орденами и медалями, это ветераны (демонстрация картинки ветеранов). Улыбнитесь им, поздравьте с праздником, пожелайте здоровья. О Дне победы сложено много песен и стихов. Я прочитаю вам одно из них.
День Победы (Белозеров Т.)
Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Воспитатель: в настоящее время в нашей стране осталось, к сожалению, очень мало ветеранов. Поэтому мы должны с уважением относиться к ним. И низкий им поклон за то, что мы живём в мирной стране.
Георгиевская лента — это символ победы. Посмотрите, она отражается в двух цветах оранжевый и чёрный. Оранжевый – это пламя, а черный – дым.
В нашем селе ребята есть памятник в честь погибших героев ВОВ. И там в этот праздник загорается вечный огонь. Вечный огонь – это постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о подвигах наших отважных солдат. К вечному огню принося цветы, приходят постоять, помолчать, поклониться памяти героев. Светлую память всех погибших в этой войне мы чтим минутой молчания.
Физкультминутка.
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой — раз, правой — раз,
Посмотрите все на нас.
Мы захлопали в ладошки — Дружно, веселей.
Застучали наши ножки — Громче и быстрей!
По коленочкам ударим — Тише, тише, тише!
Ручки, ручки поднимаем — Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки.
Снова опустились.
Мы на месте покружились и остановились.
Воспитатель: а вот, что еще бывает в этот день, послушайте загадку:
Вдруг из темной темноты
В небе выросли кусты
А на них – то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми.
Дети: Салют.
Воспитатель: конечно же, ребята это праздничный салют. (демонстрируется картинка с изображением праздничного салюта). Как вы думаете, а мы можем с вами изобразить салют?
Дети: да
Посмотрите на стол я для вас приготовила много разноцветной краски и ночное небо. Давайте с помощью нетрадиционных материалов создадим наш праздничный салют.
Во время изготовления рисунка, в группе не громко звучит песня «Пусть всегда будет солнце».
Воспитатель: ребята посмотрите какой у нас с вами получился яркий, праздничный салют. Мы как будто оказались на празднике. А все потому, что мы работали все вместе, дружно.
Наше занятие подходит к концу. Давайте с вами вспомним, о чем мы сегодня говорили? О каком празднике? Что нового вы узнали? Молодцы. Спасибо всем за работу.
