Конспекты уроков

1. Эмоциональный настрой.

2. Приветствие.  Упражнение «Ладошки».

II. Основная часть.

1. Введение в тему

Стихотворение: «О героях-земляках»

2.  Беседа.

3. Физминутка. 

4. Знакомство с героем-туймазинцем  Файзуллой Хазиевичем  Аглетдиновым.

III. Итог.

Звенит звонок, начинается урок.

Ладошки «вверх» (ладони поворачиваем «вверх»)

Ладошки «вниз» (ладошки поворачиваем «вниз»)

Ладошки «на бочок» (ладошки ставим «стеночками»)

И сжали в кулачок (сжимаем пальчики)

Ладошки вверх подняли (сжимая и разжимая пальчики, поднимаем руки вверх)

И «здравствуйте!» — сказали (жест «здравствуйте»)

— Наш урок я хочу начать со стихотворения

          О героях-земляках

                                                             Василий Федорченко

Я буду говорить о земляках,

О тех, бесстрашных и ушедших рано,

Чьи голоса звучат издалека,

Сжимая сердце матери, как раны.

О тех, кто в дверь не постучит уже,

Чьи имена теснятся в длинных списках.

Слились, как в песне, как в одной душе,

Их души молодые в обелисках.

Мне не привыкнуть, я и не привык,

К тому, что имена их – только тени.

Я видел, как седой больной старик

Пред сыном становился на колени.

А тот, гранитный, молчалив и строг,

Прошедший пол-Европы и усталый,

Взошёл, как на отеческий порог,

По мраморным ступеням пьедестала.

-Сегодня мы поговорим с вами о войне, о героях наших землеках. Война — самое страшное событие в истории человечества. Потоками крови и слез была омыта наша многострадальная земля  в тяжелые дни Великой отечественной. Вся страна поднялась на борьбу с фашистами. Итак, 22 июня 1941 года на нашу страну напал враг войска фашисткой Германии, которыми руководил Гитлер. Так началась Великая Отечественная война. Вся страна поднялась на борьбу с фашистами. Не остались в стороне и наши земляки-туймазинцы.

Сегодня мы с вами познакомимся с одни из них. Это Файзулла Хазиевич Аглетдинов.

Как солдаты на параде, 
Мы шагаем ряд за рядом, 
Левой — раз , правой -раз , 
Посмотрите все на нас. 
Мы захлопали в ладошки — Дружно, веселей. 
Застучали наши ножки — Громче и быстрей! 
По коленочкам ударим — Тише, тише, тише! 
Ручки, ручки поднимаем — Выше, выше, выше. 
Завертелись наши ручки , Снова опустились. 
Мы на месте покружились и остановились.

Файзулла Хазиевич Аглетдинов родился 15 марта 1915 года в селе Сасыкуль (ныне Буляк). Когда отца – активиста села убили, они с матерью переехали  в село Новые Сарлы Бакалинского района Башкирии. Поэтому его юношеские  годы прошли там.  В 1942 году Аглетдинова призвали на войну. С боев под Москвой начался этот ратный путь старшего сержанта, помощника командира взвода 955-го стрелкового полка 309-й стрелковой дивизии. В конце сентября 1943 года дивизия, в которой служил Аглетдинов, вместе с другими частями и соединениями вышла на левый берег Днепра.  Предстояло выйти на правый берег – сплошной огневой вал, захваченный врагом Киев. Превратившие занятую территорию в неприступную крепость фашисты считали, что ни одна живая душа не сможет проникнуть туда. Их взвод занял оборону на левом берегу реки. Простреливался каждый метр. Был убит командир взвода. Командование принял наш земляк. Им выпала большая честь первыми на этом участке форсировать Днепр,  занять плацдарм и закрепиться там. Следовало, хоты бы зарывшись в землю, выдержать бой, чтобы выиграть  время  для массовой переброски войск.

За проявленные героизм, отвагу и мужество при форсировании Днепра он как командир взвода 23 октября 1943 года он был удостоен звания Героя Советского Союза.

Выполняют.

Слушают.

Рассматривают фотографии героев.

Слушают.

Рассматривают портрет героя.

Лиля, Тимур проговаривают, повторяют.

Слушают и смотрят слайды.

Артем выполняет совместно с учителем.

Артем выполняет рука в руке  совместно с учителем.

Даниил с дозированной помощью учителя.

Направляющая помощь Даниилу, Артему.

Артем выполняет совместно с учителем.