автор: Янчук Алена Максимовна 6 класс
Руководитель: Карлова Ирина Александровна
Учитель технологии МБОУ Ширинская СШ№4 имени героя Советского союза А.Е.Толмачёва»
«Посвящается моему прапрадедушке Янчук А.С.»
Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ
им. В.И.Вернадского
Посвящается моему прапрадедушке
Янчук Алексею Семеновичу
Секция «Гуманитарное направление». Региональное краеведение.
СОДЕРЖАНИЕ
1 Теоретическая основа исследования 4
2.Биография прапрадедушки Янчук А.С. 5
2.2 Библиографический список. 8
Введение
Наше время- время бурных социальных и экономических перемен, преобразования общества — требует от каждого человека утверждения активной гражданской позиции. Сила Российского государства, процветание его граждан, стабильная экономическая ситуация прежде всего зависят от творческого и интеллектуального потенциала подрастающего поколения, знания исторического прошлого России, формирования у младших школьников чувства гордости за величие страны, уважения к старшему поколению. Многовековая история нашего народа свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону.
Нам, родившимся в 2000-е годы никогда в полной мере не представить и не прочувствовать все тяготы и страдания военных лет. Но знать об этих событиях мы должны.
Актуальность данного проекта заключается в том, что годы войны все дальше уходят от нас, и меняется наш угол зрения на нее. Свойство наших дней – открытие правды о вещах, казалось бы, давно известных. Поэтому актуальность заключается еще и в стремлении сохранить память – участников Великой Отечественной войны, погибших и оставшихся в живых.
Цель исследования: изучить, собрать сведения о прапрадедушке Янчук А.С. Укрепить связи между поколениями. Осмыслить их духовный и нравственный подвиг.
Задачи проекта:
-систематизировать полученный материал.
-расширить знания о Великой Отечественной войне.
— рассмотреть вклад моего прапрадедушки в Победу;
-на основе собранного материала создать творческо-исследовательский проект
Предмет исследования: вклад Янчук А.С. в Великую Победу. Предметом исследования считать военный путь, пройденный ветераном .
Объект исследования: мой прапрадедушка-Янчук А.С..
Гипотеза: Соприкасаясь с героизмом наших ветеранов ,их подвигом, мы должны сохранять патриотические чувства, память на века-это наша задача.
Проблема: очень мало информации сохранилось.
Актуальность: собирая по крупицам важные сведения о родных людям, мы стараемся увековечить память в наших сердцах, сохраняя любовь к своей Родине.
Методы:
*Выборка материала
*Описательный метод
*Сравнительно-сопоставительный метод
*Обобщение .
*Хронологический метод
Практическая значимость:
1.имеет место в воспитании уважения к предшествующим поколениям.
2.Работу можно использовать на внеклассных мероприятиях, классных часах.
Основные этапы реализации проекта:
1 этап – Подготовительный
Выбор и утверждение темы проекта. Формулировка цели и задачи проекта, выдвижение рабочей гипотезы. Определение этапов работы.
2 этап – Основной
Сбор информации об прапрадедушке Янчук А.С.
3 этап –Заключительный
Описание и предоставление результатов работы; сопоставление выводов с целями и задачами.
1 Теоретическая основа исследования
С каждым годом все дальше уходят в прошлое события воины, все выборочной выхватывает память ее эпизоды, образы фронтовиков и тех, кто трудился в тылу. Но, пожалуй, есть то единственное, что мы забыть не вправе. Массовый героизм советского солдата, с необычайной силой раскрывшийся в годы Великой Отечественной войны, навсегда останется в людской памяти. Высокогуманные и справедливые цели войны пробудили у советского народа неиссякаемую энергию, величайшую самоотверженность. Это было время, когда героизм стал нормой поведения миллионов людей.
22 июня 1941 года фашистская Германия по-разбойничьи, внезапно, без объявления войны вторглась в пределы Советского Союза, поставив перед собой изуверские цели: уничтожение государственности нашей страны, расчленение и колонизация ее, захват материальных богатств, порабощение народов СССР, физическое истребление миллионов из них, установление мирового господства. Так началась Великая Отечественная война. Длилась она 1418 дней и ночей. И каждые сутки она уносила, в среднем, 14104 жизни советских людей. Каждый час погибало 588 человек, каждую минуту — 10, каждые 6 секунд — один человек. И не было в истории такой войны как Великая Отечественная война не только потому, что в ней погибли миллионы людей, и она была самой разрушительной, но и потому, что раньше не было столько героев и героических подвигов, как в этой войне. И потому в ней участвовали все нации и народности от мала и до велика, живущие в нашей стране, и даже дети становились героями.
Память по песчинкам, по крупицам
Мы о наших предках собираем.
Желтые истории страницы
Мы сегодня бережно листали.
Многое утратилось, забылось..
Кануло в обыденность, как в омут
Наши деды, прадеды помогут
Нам решать, как время отзовется.
Козлова Е.В.
2.Биография прапрадедушки Янчук А.С.
В истории моей семьи память должна сохраняться и передаваться из поколения в поколение.
Я поставила перед собой цель: 1.Собрать биографический материал о прапрадедушке, участнике Великой Отечественной войны. 2. На примере биографии , показать мужество, героизм, любовь к своей Родине, стойкость советского народа- защитники Отечества.
Первым этапом моей исследовательской работы стало составление исторической справки о моем прадедушке. Все данные брали с сайта: pamyat-naroda.ru, pamyat-naroda.su
Из воспоминаний моей семьи мне интересно было восстановить подробную картину событий его военного прошлого, как он воспринял весть о начале войны, как изменилась жизнь его семьи, какие тяготы легли на его плечи и плечи его сверстников.
Мой прапрадедушка родился 30.03.1902 в Красноярском крае, Иршанский район деревня Улюколь. Место призыва Ширинский РВК, Красноярский край 01.08.1941 году.
Семья
Жена была Евдокия Ивановна , вырастила 6 детей , каждому дали образование , Прапрадедушка работал лесником , отдавая себя в работе.
Мой прапрадед был Лейтенантом Янчук А.С служил в 345М в стрелковом полку , в разгроме немцев под Москвой. За отличные выполнения боевых заданий выдвинут на должность командира взвода с марта 1942 , с присвоением офицерского звания.
В бою за освобождение деревни Козлевка 14 января 1942 году Янчук был ранен; после лечения служит в должности командир отделения .
Теперь, более подробно рассмотрим вопрос о том, за что он был удостоен боевых наград, я рассмотрела наградной лист. В боях с немецкими захватчиками, мой прапрадед вел себя как смелый энергичный воин.
Выполняя задания в ночное время по заготовке лесоматериалов, успешно справляется без потерь, Янчук А .С. награждают орденом Красной звезды .
Витебская наступательная операция 23 июня по 28июня1944года была проведена успешно.
Янчук А.С. дошел до Берлина.
Боевые действия:
- Третьего Белорусского фронта .
- Витебская наступательная операция 23.6-28.06.44 года.
- Витебская-Оршанская наступательная операция.
- Минская наступательная операция .
- Вильнюсская наступательная операция .
6.Каунская наступательная операция.
- Мемельская наступательная операция
- Гумбинненская наступательная операция.
В послевоенные годы мой прапрадедушка работал лесником, в семье у него еще родилось трое детей. Своим детям дали образование. Умер 8июля 1992г,похоронен в с.Шира.
Прошла война, прошла отрада.
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда- об этом не забудем.
А.Т. Твардовский.
2.1 Заключение.
Я сделала вывод, что память жива. Поставленная цель-изучение жизни моего прапрадедушки Янчук А.С. достигнута. Нам, подрастающему поколению необходимо чтить память о погибших в годы Великой Отечественной войны. Трепетно относиться к их воспоминаниям. По словам прапрадедушки, война оставила глубокий след в его душе, подорвала его здоровье. Она научила его по-настоящему ценить жизнь, дружить, сделала его волевым человеком, сердечным и ответственным. Я очень многое узнала о своем дедушке, и у меня гордость в душе . Это был замечательный человек, до войны трудился. Огромное чувство гордости переполняет какой ценой завоевана победа. А моя работа будет Словом Памяти будущему поколению.
Ушедшие ушли, чтобы вернуться
Во всех сердцах, во всех домах людских,
Неслышные шаги их раздаются.
Забыть их-значит их предать!
Стать равнодушным хуже, чем убийца
И не чугун, не бронза, не гранит,
Которые не раз бывали лживы,
А память поколений их хранит.
Вот почему посмертно – они живы!
2.2 Библиографический список.
- pamyat-naroda.ru
2 pamyat-naroda.su
