АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 63 с углубленным изучением отдельных предметов» ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ГОРОДА САРАТОВА Всероссийский конкурс обучающихся «9 мая — День Великой Победы», приуроченный празднованию Дня Победы в Великой Отечественной
Сценарий весеннего развлечения для детей раннего возраста, 1 младшая группа (2-3 года)
Весеннее развлечение для детей 1 младшей группы (2-3 г.) «На прогулку мы пойдем». Цель: Способствовать созданию радостного настроения у детей, развитию эмоциональной отзывчивости посредством участия в игровой и музыкальной деятельности Задачи: -Формировать первоначальное представление об изменениях в природе; умение отмечать
«Работа 101 полевого госпиталя 30 Армии в 1941-1942 году на территории Дубненского края».
Статья «Формирование патриотичной, социально-ответственной личности детей младшего школьного возраста посредством художественных текстов и театральной деятельности»
«Необыкновенный подарок мамочке 8 марта»
Сценарий праздника к 8 Марта «Необычный подарок мамочке» для детей подготовительной к школе группы Ведущая 1: Пришла весна, и пробил час, А значит — жизни обновленье, А значит женщины сейчас Примите наши поздравленья! Ведущая 2: Про этот праздник много есть стихов,
«Апрель, апрель!» Мультфильм по стихотворению С.Я. Маршака
«Героям Победы мы скажем спасибо!»
Сценарий праздничного утренника в старшей группе и подготовительной группе детского сада к 9 мая: «Героям Победы мы скажем спасибо!» Цель: Формирование у дошкольников патриотической позиции. Задачи: 1. Знакомить детей с историей и подвигом народа в годы Великой Отечественной войны. Расширять
«Школа как центр социализации и воспитания. Совместные усилия школы, детского сада и семьи.»
Куманяева Юлия Николаевна Воспитатель МБОУ «Радищевская СШ №2 им. А.Н. Радищева (дошкольная группа) Уважаемые коллеги! Рады приветствовать вас на открытии нашей конференции! Сегодня мы сосредоточимся на теме: «Школа как центр социализации и воспитания. Совместные усилия школы, детского сада и семьи».