«Влияние занятий иппотерапией на эмоциональный фон и настроение детей»

Частное общеобразовательное учреждение «РЖД лицей № 21» Индивидуальный проект на тему: «Влияние занятий иппотерапией на эмоциональный фон и настроение детей» Выполнила: ученица 11 класса Минько Любовь Ивановна г. Комсомольск-на-Амуре 2026 г. Содержание Паспорт программы Стр. 3 — 4 Введение Стр.

«Влияние занятий иппотерапией на эмоциональный фон и настроение детей»

Отзыв руководителя Работа на тему: «Влияние занятий иппотерапией на эмоциональный фон и настроение детей» выполнена ученицей РЖД лицея №21 Минько Любовью Ивановной под моим руководством. Очень рада отметить, что выполнение данного проекта стало примером высокого уровня инициативности, ответственности и профессионального

Конспект внеурочного занятия «Творческая мастерская»

Конспект внеурочного занятия «Творческая мастерская» Тема: «Город из будущего» (коллективная аппликация-коллаж) Цель: Развитие креативности, пространственного мышления и умения договариваться в группе. 1. Мотивация (5 мин) Вступление:  Этап 1. Организационный момент и «Эмоциональный крючок» (2–3 минуты) Учитель: — Ребята, посмотрите друг на друга

Уникальные маршруты Магадана

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Лицей (эколого-биологический)» Социальный проект на тему: “Уникальные маршруты Магадана» Автор: обучающийся 8А класса МАОУ “Лицей ЭБ” Шахов Платон Евгеньевич Руководитель: учитель географии МАОУ “Лицей ЭБ” Блюменсон Татьяна Игорьевна Технический консультант: Шахов Евгений Владимирович Магадан 2026 СОДЕРЖАНИЕ

Перспективы развития въездного туризма Магаданской области

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей (эколого-биологический)» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Тема Перспективы развития въездного туризма Магаданской области Образовательная область: география Выполнил: Таранов Максим Дмитриевич Ученик 10А класса Руководитель проекта: Блюменсон Татьяна Игоревна Учитель географии Магадан 2026 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………2 ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКАЯ