ОБОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Логвина Лариса Анатольевна, методист МБУДО БЦВР БГО, г. Борисоглебск, Воронежская область Аннотация. В статье обосновывается взаимосвязь между способностью педагога дополнительного образования к обобщению собственного педагогического опыта и уровнем его профессионально-педагогической

«Дистанционные формы работы по башкирскому языку и литературе»

Автор: Ахметзянова Земфира Ягфаровна, учитель башкирского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 с. Раевский Название конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Современные образовательные технологии» Тема статьи: Использование дистанционных форм работы в преподавании башкирского языка и литературы (из опыта работы) Использование дистанционных форм работы

Закончилась война, пришла победа…

Стихотворение собственного сочинения Закончилась война, пришла победа, Спустились брызги радуги с небес Случился мир, который так все ждали, Солнце взошло, а лютый враг исчез. Теперь даже ветер, казалось, смеётся, Звенит на деревьях, пестрит в небесах И грома раскат в вышине

Технологическая карта занятия по познавательно-исследовательской деятельности «Знакомство с республикой Саха (Якутия)»

Группа/Дата/Воспитатель 16.04.2026 г Подготовительная группа «Лёвушка» Степанова Татьяна Павловна Тема «Знакомство с республикой Саха (Якутия)» Культурная практика Познавательно-исследовательская Культурно-смысловой контекст (детская цель) Познакомиться с республикой Саха (Якутия) Цель Формирование первичных представлений о Республике Якутия (Саха),  как об уникальной и неотъемлемой части России