ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ на уроках русского языка и литературы

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ на уроках русского языка и литературы Инклюзивное образование — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Данная трансформация ориентирована на формирование условий доступности образования для всех, в

АДАПТИРОВАННАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «Голос и гармония: сольное пение» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ( искаженный тип психического развития)

АДАПТИРОВАННАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «Голос и гармония: сольное пение» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ( искаженный тип психического развития) Срок реализации:-1 год Возраст обучающегося:-11 лет Форма обучения:-очная, индивидуально Разработала программу преподаватель первой категории по классу

НЕКОТОРЫЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ В МУЗЫКАЛЬНОМ КОЛЛЕДЖЕ

НЕКОТОРЫЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ В МУЗЫКАЛЬНОМ КОЛЛЕДЖЕ Ольга Олеговна Попова, преподаватель ГБПОУ СК СКМК им.Сафонова, skmk@inbox.ru Аннотация: в статье представлены психофизиологические особенности обучающихся колледжа. Даны методические рекомендации преподавателям по сопровождению образовательного процесса