Месяц: Июнь 2026

Автор: Балкизова Сюзанна Музарифовна — воспитатель,Алоева Амина Азреталиевна — воспитательМКДОУ «Солнышко» с.п. Чегем Второй Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12694 Педагогическая разработка Проект мини-музей «Национальные костюмы народов России”

Автор: Федорова Надежда Александровна учитель МАОУ СОШ № 21 Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12693 Использование информационно коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках в начальных классах Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках в начальных классах Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках в начальных классах помогает сделать обучение наглядным,

Автор: Окулова Елена Борисовна — воспитатель,Качина Светлана Петровна — воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 370» г. Перми Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12692 Конспект проведения образовательного события с детьми и родителями «Дружат дети всей страны» Муниципальное автономное дошкольное образовательное

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 2 июня 2026 г. № 02-191 О необходимости соответствия после 1 сентября 2026 г. квалификации мастеров производственного обучения требованиям профессионального стандарта «Мастер производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий»,

«Человек и природа: два отражения одного целого» ФИО автора: Криворученко Анна Андреевна Учитель русского языка и литературы Человек и природа: два отражения одного целого Природа — это не просто окружающий нас мир, это книга, на которой разворачиваются истории, параллельные человеческому

Методическая разработка по немецкому языку для 4 класса «Die Jahreszeiten»  («Времена года») Цель  Познакомить учащихся с лексикой по теме «Времена года» на немецком языке, развить навыки устной иписьменной речи, творческие способности и интерес к изучению немецкого языка. Задачи выучить названия времён года и месяцев на немецком языке; освоить базовую лексику, описывающую погоду и сезонные занятия; научиться составлять простые предложения на немецком языке по теме; развить навыки работы с иллюстрациями и презентации материала; проявить творческий подход при создании итогового продукта. Этапы работы Этап 1. Подготовительный (1–2 урока) Знакомство с названиями времён года: der Frühling (весна), der Sommer (лето), der Herbst (осень), der Winter (зима). Изучение месяцев: Frühling: März, April, Mai; Sommer: Juni, Juli, August; Herbst: September, Oktober, November; Winter: Dezember, Januar, Februar. Освоение базовой лексики по погоде и сезонным активностям: warm (тепло), kalt (холодно), sonnig (солнечно), regnerisch (дождливо), schneit (идёт снег); Blumen blühen (цветы цветут), Vögel singen (птицы поют), im Park spazieren (гулять в парке),Schneemann bauen (лепить снеговика) и т. д. Этап 2. Практический (2–3 урока) Составление простых предложений по образцу: Im Frühling wird es wärmer. (Весной становится теплее.) Im Sommer ist es sonnig und warm. (Летом солнечно и тепло.) Im Herbst fallen die Blätter von den Bäumen. (Осенью листья падают с деревьев.) Im Winter schneit es oft. (Зимой часто идёт снег.) Работа в группах: каждая группа выбирает одно время года, подбирает картинки и составляет 3–4предложения о нём. Творческое задание: нарисовать рисунок выбранного времени года и подписать его на немецком языке. Этап 3. Итоговый (1 урок) Создание коллективного плаката или книжки-малышки «Die Jahreszeiten». Каждый ученик представляетсвой рисунок и зачитывает 1–2 предложения о своём времени года. Презентация проекта перед одноклассниками или на открытом уроке для родителей. Итоговый продукт Вариант 1: Коллективный плакат «Времена года»

Особенности преподавания классического танца в детской школе искусств Я введу тебя в мир того, каким надо быть, чтобы быть Человеком Умным, Красивым и Здоровым. Иммануил Кант Человек! Все что сделано в прошлом, все, что делается сейчас, все будет завтра —

Сценарий выпускного вечера «Премия «Оскар-2026» Фанфары 20 Century Fox Ведущий 1: Леди и джентльмены! Родители и учителя! Ведущий 2: Девушки и юноши! Бабушки и дедушки! Добро пожаловать на церемонию Оскар! Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Ведущий 2: Добрый вечер! (заставка с

Игра- путешествие «Мы достойные внуки великой Победы» Участники: обучающиеся среднего школьного возраста Цели: · — Воспитывать уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны; · — Формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение к