Консультация «Педагогическая помощь родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста» в создании образовательной среды семьи» В раздел 3 Программы Просвещения «Просвещение родителей (законных представителей) по вопросам здоровья, воспитания и развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов входит 20 подразделов. Рассмотрим один
СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ И ТВОРЧЕСТВО КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ ДУХОВНОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ЧУКОТКИ
Методическая разработка по географии в 8 классе по теме «Природно-ресурсный капитал и экологический потенциал России»
Технологическая карта урока ФИО учителя: Звездина Тамара Владимировна Класс: 8 УМК: А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина и др. «География. 8 класс» (серия «Полярная звезда») Предмет: География Тема: Природно-ресурсный капитал и экологический потенциал России. Принципы рационального природопользования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности каникулярного типа «Дорога дружбы: большое путешествие».
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Дворец творчества детей и молодёжи Принята на заседанииметодического советаПротокол№___от_____2026 Утверждено:Приказ директора№ ___ от «___»__________2026 __________ И. В. Юн Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности каникулярного типа «Дорога дружбы: большое путешествие» Возраст обучающихся: 7-10 лет Срок
«Современный урок: методика, технология, результат»
Урок математики, 1 класс Тема: «Число 2. Цифра 2» Программа: «Школа России» (учебник М. И. Моро, С. И. Волковой, С. В. Степановой, ч. 1, с. 24–25; рабочая тетрадь, с. 9) Фрагменты устного счёта: по программе Л. Г. Петерсон Продолжительность: 45
Проект для детей й младшей группы (3-4 года) «Путешествие по сказке К.И. Чуковского «Муха-Цокотуха»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №53» Проект для детей й младшей группы (3-4 года) «Путешествие по сказке К.И. Чуковского «Муха-Цокотуха» Составили: Веденина О.Н. Ненаездникова В.А. 2026г. г.Городец «Книга для детей – это в самом деле хорошая пища – вкусная,
Эссе «Дорога, ведущая в учителя»
Дорога, ведущая в учителя. В сорок один год я стояла на пороге класса, сжимая в руке мел, и вдруг поняла: я вернулась домой. До этого была долгая дорога. Десять лет я работала ведущим экономистом — считала, анализировала, выстраивала системы.
Нейротехнологии в физическом воспитании школьников: развитие скорости реакции, координации и когнитивных способностей
Нейротехнологии в физическом воспитании школьников: развитие скорости реакции, координации и когнитивных способностей Введение Современное образование направлено не только на формирование у школьников знаний и умений, но и на развитие личности, способности быстро адаптироваться к изменяющимся условиям, принимать решения и эффективно
«Слово об Учителе» Эссе
Эссе «Почему я стала учителем географии» География — это не просто школьный предмет с картами и названиями столиц. Для меня это целая вселенная, где переплетаются природа, история, экономика и судьбы людей. Стать учителем географии было не случайным выбором, а закономерным итогом того,