Педагогический опыт написания отзывов и рецензий на выпускную квалификационную работу

автор: Хатеева Ирина Викторовна

преподаватель ГБПОУ Краснодарский краевой базовый медицинский колледж МЗ КК

Педагогический опыт написания отзывов и рецензий на выпускную квалификационную работу

Педагогический опыт написания отзывов и рецензий на выпускную квалификационную работу

Преподаватель 

Хатеева И.В

Один из этапов подготовки дипломного проекта к защите подразумевает соблюдение всех формальностей, а именно написание отзыва и рецензии на дипломный проект. Отзыв и рецензия на дипломную работу являются необходимыми документами, обеспечивающими допуск студента к защите. Положительные отзыв и рецензия благоприятно сказываются на оценке студента и в случае недочетов на защите сглаживают допущенные ошибки.

  Сразу необходимо отметить, что нет единого шаблонного варианта написания  отзыва и рецензии, потому что каждая дипломная работа уникальна и неповторима, имеет свои особенности в построении и содержании. Но все же существуют единые правила в написании этих документов.

Бытует обманчивое мнение, будто отзыв и рецензия пишутся одинаково, но разными лицами и достаточно просто перефразировать отзыв и вот  готова рецензия. Это не так. Отзыв на дипломную работу должен в целом оценить работу студента над дипломным проектом, и составляется он научным руководителем автора дипломной работы.  Рецензия в свою очередь пишется рецензентом, а он вообще может быть не знаком с автором работы. Рецензия – документ установленной формы, в котором рецензент оценивает качество выполнения дипломной работы.

Теперь более подробно рассмотрим алгоритмы написания отзыва и рецензии на дипломную работу. Отзывов научного руководителя имеет определенную структуру и содержит следующие позиции:

• общая характеристика дипломной работы
• характер деятельности студента. 

Общая характеристика дипломной работы предполагает оценку следующих критериев:

• Обоснование актуальности темы. 
• Логичность и структура изложения материала.
• Качество обзора и анализа литературы. 
• Корректность цитирований и ссылок на приведенные в тексте цитаты других авторов. 
• Корректность и обоснованность выбора методов исследования.
• Качество эмпирического материала.
• Тщательность обработки экспериментальных данных. 
• Корректность формулирования собственных выводов. 
• Соответствие выводов и заключения цели и задачам дипломной работы.
• Качество оформления диплома.

Характер деятельности студента оценивается по следующим параметрам:

• Самостоятельность составления плана.
• Самостоятельность проведения исследования.
• Реализация советов научного руководителя.
• Своевременное выполнение заданий каждого этапа подготовки диплома.
• Уровень способностей, умений и навыков проведения научных исследований.
• Активность и инициативность студента.

Заключение  по работе должно содержать итоговую оценку дипломной работы — это может быть «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно». Также должно быть отражено согласие (или несогласие) научного руководителя присвоить студенту соответствующую специальность,  а также его подпись и дату написания отзыва. Отзыв на дипломную работу прилагается к диплому и сдается в письменном виде на специальном бланке.

Рецензия должна составлять не более одного стандартного листа.Структура рецензии содержит:

1. Актуальность (новизна) проведенного исследования, соответствие выбранной теме специальности, получаемой студентом. Что в работе интересного и полезного.
2. Общая характеристика дипломной работы.  Далее нужно охарактеризовать общие черты работы: охарактеризовать структуру исследования, соизмеримость и соответствие глав и параграфов работы. Важно, чтобы в рецензии был сделан акцент на использовании научного аппарата, владении студентом соответствующей терминологией, его способность разбираться в многообразии трактовок исследуемого научного явления. Рецензентом делаются выводы о правильности выбранных методов, их соответствие теме исследования. Наличие приложений и их содержание также оцениваются рецензентом.
3. Достоинства работы. Можно указать то, чем данная работа отличается от предыдущих. Если в работе присутствует практическая часть, то нужно описать, какие результаты были достигнуты и как они могут помочь в практике. Чтобы дополнить этот пункт еще, можно вкратце повторить здесь основные положения актуальности (только если она действительно подтвердилась). 
4. Недостатки работы. Этот пункт самый неприятный, но в то же время рецензия без него невозможна. Выявленные недостатки должны быть не существенными, возможно даже общими и носить скорее рекомендательный характер. Чаще всего рецензенты сталкиваются с необходимостью описать недостатки, не ухудшая при этом мнение комиссии о дипломе в целом. Самый простой и удобный способ сделать это – найти 1-2 мелких, совершенно несущественных недочета, а затем указать их. В некоторых случаях недочет может быть наполовину достоинством: например, в рецензии на диплом большого объема можно указать в качестве недостатка избыток теоретической информации. Если это не значимо для конкретной работы и конкретной специальности, можно обратить внимание комиссии на недостаток приложений или графических материалов, на малое количество использованных источников. Нередко акцент делается на том, что автор изучил недостаточно много зарубежных или современных книг по выбранной им теме. Можно сказать о малом количестве полезных иллюстраций, о том, что стиль изложения недостаточно хорошо выдержан в некоторых главах, а также о наличии нескольких пунктуационных и синтаксических ошибок, опечаток. Если при оформлении дипломной работы были допущены незначительные недочеты, не требующие обязательного исправления, можно сказать и о них. В любом случае, важно помнить, что если вы не хотите испортить хорошее впечатление, которое произведет дипломная работа на комиссию, необходимо выбрать только 1-2 недостатка, а не перечислять все подряд. Если диплом написан не слишком хорошо, придется указать это в самом начале раздела о недостатках. Можно написать, что в процессе изучения работы было выявлено несколько важных недочетов и даже грубых ошибок
5. В конце рецензент указывает на то, что работа может быть допущена к защите, и какой оценки заслуживает. 

Стоит напомнить, что при написании отзыва и рецензии не стоит использовать общие фразы: «эта работа хорошая», «студент себя зарекомендовал хорошим специалистом» и др. Главное, помнить: эти документы должны помочь создать благоприятное впечатление в комиссии.

В качестве примера написания рецензии рассмотрим следующее:

Рецензия

на дипломную работу студента …………..ФИО,

группы …….. отделения………по специальности………

Тема: «….».

   Рецензент ФИО, кандидат (все остальные ученые звания, должности, полностью).

Дипломная работа предоставленная для проведения рецензии выполнена на 74 листах формата А4.

Дипломная работа поднимает проблемы……. Задание, а также содержание работы отвечает основной цели и показывает уровень подготовленности студента по его специальности. Обработано значительное количество теоретического материала. Сделано это судя по работе на отличительно высоком уровне. Материал работы излагается логично. Дипломная работа вполне отвечает условиям и объему поставленного задания. Структура дипломной работы………

ФИО выбрал очень актуальную тему для современных российских сегодняшних реалий. Актуальность темы определяется тем, что………Автор дипломного исследования правильно выявил типичные проблемы, которые были подняты в данной работе………

Дипломная работа полностью раскрыла вопросы связанные………

Автор полностью раскрыл тему, достиг цели, заявленные в работе, и нашел решения стоявшим задачам.

В работе изложены обоснованные выводы при использовании достоверного практического материала. Результаты исследований, которые автор проводил в данной работе, могут быть применены…

В дипломной работе грамотно изложены технические/методические/экономические вопросы,… Качественно выполнен иллюстративный материал.

Отличительной   чертой работы….. Дипломник, проработав большой объем информации, изучил и выявил самый приемлемый алгоритм…….

 Работа оформлена довольно качественно, соблюдена техническая грамотность.

В работе  были замечены незначительные …(незначительные погрешности в оформлении, недостаточное проведение исследования…, в недостаточной степени изложены теоретические или практические источники). В целом они значительно не влияют на общее представление о данной работе

Рекомендую присвоить студенту ФИО квалификацию….. 

Данная работа  оценена  на «отлично».

Предоставленная работа имеет значительный интерес для науки и может бить хорошим началом и основой для студента желающего продолжить исследования темы кандидатской диссертации. (Данная фраза пишется для желающих продолжать учебу в аспирантуре).

ФИО рецензента, его научные и все другие звания.

Подпись, печать.

Дата.

В заключении в помощь для написания отзыва и рецензии предлагаю рассмотреть список глаголов, которые можно использовать: