Индивидуальные дифференцированные задания на уроках математики.

Автор: Дубовкина Вера Ивановна учитель начальных классов ГБ ОУ СО «Екатеринбургская школа – интернат №13, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13287 Индивидуальные дифференцированные задания на уроках математики. ГБ ОУ СО «Екатеринбургская школа – интернат

Статья «Лист самооценки в начальной школе»

Автор: Дубовкина Вера Ивановна учитель начальных классов ГБ ОУ СО «Екатеринбургская школа – интернат №13, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13286 Статья «Лист самооценки в начальной школе»

Статья «ОГОРОД НА ОКНЕ КАК МОДЕЛЬ ДОЛГОСРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДНОЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ПЯТИЛЕТНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОТ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ДО ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ»

Автор: Хвостикова Елена Васильевна Воспитатель 1 квалификационной категории МКДОУ «Детский сад №14 «Колосок» села Горнозаводского Кировского городского округа Ставропольского края Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13285 Статья «ОГОРОД НА ОКНЕ КАК МОДЕЛЬ ДОЛГОСРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДНОЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ ДОШКОЛЬНОЙ

«Игры с песком: полезные советы»

Автор: Вострикова Елена Мурзагереевна — Воспитатель,Гребёнкина Ирина Геннадьевна — ВоспитательМБДОУ Детский сад №28 «Дельфин», город Осинники, Кемеровская область — КУЗБАСС Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13284 «Игры с песком: полезные советы» Авторы: Вострикова Е.М. Гребёнкина И.Г. «Игры с песком: полезные советы» В летнее

Развитие словесно-логического мышления у детей в процессе коррекционной работы

Автор: Двойнишникова Ольга Николаевна Учитель-логопед,дефектолог МБОУ СОШ 30 город Озёрск Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13283 Развитие словесно-логического мышления у детей в процессе коррекционной работы Развитие словесно-логического мышления у детей в процессе коррекционной работы Аннотация: В статье  представлены  результаты

Музейная педагогика в детском саду: как через вещи говорить с ребенком об истории

Автор: Закатей Людмила Николаевна — педагог-наставник, учитель-логопед, учитель-дефектолог,Кузьмина Елена Викторовна — заместитель заведующего по ВМР МБДОУ №34 «БЕРЁЗКА» г. Сургут, ХМАО-Югра Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13282 Музейная педагогика в детском саду: как через вещи говорить с ребенком об истории Музейная педагогика в

Конспект урока: Насекомые: сравнение, краткое описание внешнего вида.

Название урока: окружающий мир. Учитель: Бреус М.А. Программа : Школа России Класс: 1класс Тема урока: Насекомые: сравнение, краткое описание внешнего вида Цель: Создать условия для знакомства с насекомыми. Задачи урока: 1. Создать условия для закрепления умений определять насекомых, находить их