автор: Куницкая Елена Юрьевна
Воспитатель в дошкольном учреждении МАДОУ «Радость» детский сад №207
Сценарий познавательно-развлекательного праздника «Космическое путешествие»(старший дошкольный возраст)
Сценарий познавательно-развлекательного праздника
«Космическое путешествие» (старший дошкольный возраст)
Цель: уточнять и закреплять знания детей о космонавтах, планетах солнечной системы; способствовать развитию творческих способностей детей.
Дети заходят и садятся на стулья
Ребёнок: «12 апреля 1961 года, на космической ракете «Восток-1», впервые в мире полетел в космос лётчик-космонавт нашей Родины-Юрий Алексеевич Гагарин. Он облетел вокруг Земли один раз, полёт был 108 минут. Юрий Гагарин благополучно вернулся на землю. В честь этого исторического события 12 апреля каждый год наша страна празднует «День космонавтики».»
Ребёнок: стих «Юрий Гагарин» В.Степанов.
«В космической ракете с названием «Восток»
Он первым на планете подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни весенняя капель:
Навеки будут вместе Гагарин и апрель!»
Мультимедиа о Гагарине(песня «Знаете, каким он парнем был»,муз.А.Пахмутова, сл.Н.Добронравов)
На экране слайды о работе космонавтов.
Ребёнок 1: «За эти прошедшие годы уже многие космонавты смотрели на нашу Землю из космоса. Космонавты во время полёта видят наблюдают очень всего интересного и много работают.»
Ребёнок 2: «Они изучают поверхность земли и сообщают о местах, где обнаружены полезные ископаемые, о приближении ураганов, тайфунов, уточняют прогноз погоды, обеспечивают космическую радио и телевизионную связь. И многое другое. Вот такая сложная и интересная работа у космонавтов.»
Ведущая: «Ребята, а вы бы хотели, когда будете взрослыми, стать космонавтами?»
Ведущая: «Как вы думаете каким должен быть космонавт?»(здоровым, образованным, сильным, выносливым, упорным, смелым, умным, трудолюбивым, мужественным, ловким, отважным, уверенным в свои силы)
Ведущая: «Конечно, все эти качества нужны космонавту, потому что находиться в космической невесомости не так уж и просто. Давайте с вами сейчас узнаем, что такое невесомость.»
Ведущая: «Нужно перенести воздушные шарики на ракетках, не поддерживая шарик рукой.»
Эстафета «Невесомость»
Ведущая: «Ребята, перед полётом космонавт должен пройти серьёзную подготовку. Сейчас об этом нам расскажут ребята.»
Стих «Подготовка к полёту»
Ребёнок 1: «Он пример для всех ребят, его зовут-героем.
Гордо носит космонавт звание такое.
Чтобы космонавтом стать, надо потрудиться:
День с зарядки начинать, хорошо учиться!»
Ребёнок 2: « Показаться и врачу-здесь экзамен строгий.
Слабакам не по плечу звёздные дороги.
На корабль могут взять только сильных, ловких,
И поэтому нельзя здесь без тренировки!»
Ребёнок 3: «Барокамера, бассейн, где мы невесомы…
Это космонавтом всем хорошо знакомо.
Вот кабину карусель кружит круг за кругом,
Не снаряд, а просто- зверь, эта центрифуга!»
Ребёнок 4: «Очень много предстоит испытаний разных.
Тот, кто в космос полетит их пройти обязан.
Он профессии любой должен знать секреты-
Ведь на высоте такой не спросить совета!»
Песня «Марш юных космонавтов».
(сл.В.Антоновой, муз.Т.Шутенко)
- Как герои-космонавты,
Быть такими мы хотим.
Подрастём и тоже в космос
Непременно полетим.
Полетим, полетим,
Непременно полетим.
- Будем в школе так учиться,
Чтоб пятёрки получать.
Будем дружно все трудиться,
Чтобы к звёздам улетать.
Улетать, улетать,
Чтобы к звёздам улетать.
- Как отцы и деды наши,
Славить Родину хотим.
В честь страны своей России
Мы в ракетах полетим.
Полетим, полетим,
Мы в ракетах полетим.
Ведущая: «Ребята, мы сегодня с вами уже говорили, что космонавт должен быть умным, образованным. Для выполнения следующего задания знание математики и логическое мышление очень пригодятся. Проверим свои знания и выберем нужные детали для космической ракеты, чтобы всё работало исправно.»
Задание «Выбери нужную деталь»
(блоки Дьенеша «Искатели клада»)
Садятся дети на стулья, звучит космическая музыка.(мальчики надевают шапочки с изображением 9-ти планет и солнца).
Ребёнок «Земля»: «Начинаю сеанс внеземной связи. Я-Земля! Я-Земля! Ответьте, кто слышит меня во вселенной?»
Ребёнок «Меркурий»: «Земля! Тебя приветствует Меркурий!»
«Меркурий-ближайшая к Солнцу планета,
Залит он лучами горячего света,
Так много ему достаётся лучей,
Что это планета других горячей!
Так быстро Меркурий бежит по орбите,
Играет в пятнашки: «Меня догоните!»»
Ребёнок «Венера»: «Я-Венера!»
«В серебристой колеснице
В небесах летит царица.
Её облик-юный, нежный,
Её кони белоснежны,
И крылаты, и красивы,
Златоглавы, златогривы!»
Ребёнок «Марс»: « Земля! Я-Марс!»
«Марс-таинственная планета.
Она по размерам чуть больше Луны.
Из-за кроваво-красного цвета назвали планету в честь бога войны.»
Ребёнок «Юпитер»: «Земля! Я-Юпитер!»
«Юпитер-больше всех планет,
Но суши на планете нет.
Повсюду жидкий водород,
И лютый холод круглый год.»
Ребёнок «Сатурн»: «Земля! Я-Сатурн!»
«Сатурн-красивая планета
Жёлто-оранжевого цвета,
И кольцами камней и льда
Окружена она всегда.»
Ребёнок «Уран»: «Земля! На вязи Уран!»
«Уран-лежебока и встать ему лень,
Подняться планете невмочь,
Сорокалетие длится там день
И сорокалетие-ночь.»
Ребёнок « Нептун»: «Земля! Я-планета Нептун!»
«Планета Нептун от Земли далеко,
Увидеть её в телескоп нелегко,
От Солнца по счёту планета восьмая,
Царит на ней вечно зима ледяная.»
Ребёнок «Плутон»: «Земля! На связи Плутон!»
«Несётся в пространстве далёкий Плутон,
Он Солнца лучами едва освещён.
А чтоб не скучал в одиночестве он,
С ним спутник летит под названием-Харон.»
Ведущая: «Ребята, как вы думаете, Солнце вращается вокруг планет или планеты вокруг Солнца?»(планеты вокруг солнца)
Ребёнок «Солнце»: «С неба высокого солнышко светит,
Рады лучам его взрослые, дети,
Рады лучам его звери и птицы,
Речка н солнце блестит, серебрится.
Солнце на Землю глядит с добротой,
Мир озаряя теплом, красотой.»
Ребёнок «Земля»: « Я-Земля! Вас слышу! Приглашаю совершить космический полёт.»
Танец «Космический полёт»
На песню «Песенка юных космонавтов» из мультфильма «Маша и медведь»
(мальчики с ракетами, девочки со звёздами)
Движения на проигрыш: девочки стоят в шеренгах по обе стороны в зале и машут звёздами; мальчики идут по кругу с ракетами в руках.
1 куплет:
Созвездия над нами таинственно мерцают.
Уже в эфире слышен предстартовый отсчёт.
И кто сказал, что дети сегодня мечтают
Отправиться в далёкий космический полёт?
Движения на 1 куплет: мальчики выстраиваются в две колонны, маршируют на месте, ракеты подняты вверх; девочки машут звёздами в шеренгах и кружатся на месте вокруг себя.
Припев:
Мы будем другие миры открывать,
Мы станем сильней и храбрей,
Чтоб яркую звёздочку с неба достать
В подарок для наших друзей!
Чтоб яркую звёздочку с неба достать
В подарок для наших друзей!
Движения на припев: мальчики стоят на месте, а девочки пробегают между ними «змейкой» и образую два круга с двух сторон лицом к зрителям, машут звёздами.
Движения на проигрыш: мальчики поочерёдно в парах встают на колено и в том же порядке встают.
2 куплет:
Фантазии ребячьей уже планеты мало
Ей нужен самый высший межзвёздный пилотаж.
Нам говорят, что раньше такого не бывало.
Ну значит, будет первым наш детский экипаж.
Движения на 2 куплет: девочки идут по кругу «каруселькой» (одна рука со звездой поднята вверх); мальчики выстраиваются в два круга около девочек и идут по кругу в ту же сторону(левая шеренга идёт в правую сторону, а правая- в левую).
Припев:
Ведь в космосе можно героями стать
На зависть галактике всей,
И яркую звёздочку с неба достать
В подарок для наших друзей!
И яркую звёздочку с неба достать
В подарок для наших друзей!
Движения на припев: мальчики встают на колено и поднимают ракеты вверх; девочки движутся по кругу спиной к друг другу, машут звёздами и подняв звёзды вверх.
Движения на проигрыш: мальчики идут по кругу; девочки стоят на месте лицом друг к другу, машут звёздами.
Движения на повтор 2 припева: дети двигаются хаотично по залу, в конце танца замирают в красивой фигуре.
Звучит шум ракетных двигателей.
Ведущая: «К нам приближаются летающие аппараты с разных планет солнечной системы и даже с Луны.»
Дети надевают шапочки инопланетян и берут карточки с название планет.
Ребёнок «Земля»: «Здравствуйте жители других планет! Мы очень рады приветствовать вас на планете Земля в государстве Россия, в городе Нижнем Тагиле Свердловской области. А вы, ребята-инопланетяне, расскажите нам о себе.»
Далее дети-«инопланетяне» прилетевшие с планет.
С Меркурия: «Долго ждать мы не хотели,
На корабль-и полетели,
Так как космос и Земля-
Наши лучшие друзья!»
С Венеры: «1 2 3 4!
Ждём сигнала мы в эфире!
5 6 7 8!
Там земляне ждут нас в гости!»
С Марса: «Дети с Марса и земляне
Будем верными друзьями!
1 2 3 4 5!
Мы хотели вам сказать,
Что планету вашу Землю
Можно с Марса увидать.
С Марса жителям Земли
Мы подарки привезли!»
С Юпитера: «1 2 3 4!
Растопырьте уши шире!
Это кто с весёлой песней
Здесь шагает дружно в ряд?
Это смена космонавтов-
Наш космический отряд!
Мы с Юпитера летели,
Посмотреть на вас хотели!»
С Сатурна: « 1 2 3 4 5!
Продолжаем мы играть!
Скорость быстро набирая,
Во Вселенной мы летим,
На далёкую планету
Поскорей попасть хотим.
Сели в кресло, дал газ-
И ракета понеслась!»
С Урана: «Готовьтесь отважные
В доблестный путь,
Сквозь бурю и ветер, и шторм.
Мысль обгоняя ракеты уйдут,
И мы их друзья поведём!
1 2!-Ребята в-перёд!
3 4!-Ребята в-полёт!»
С Нептуна: «Летел экипаж над вашей Землёй
И пролетели мы рядом с Луной,
Видали немало и ночью, и днём,
Мы всё в бортжурналы свои занесём.»
С Плутона: «Кто шагает дружно в ряд-
Наш космический отряд.
Мы с Плутона прилетели,
Посмотреть на вас хотели!»
Дети-инопланетяне садятся на стулья.
Ведущая: «Друзья-инопланетяне, знакомьтесь с нашей планетой Земля.»
Стих «Планета Земля»
Ребёнок: «Наша Земля-голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем согрета.
Нет, вы поверьте, Земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины, леса и поля-
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят…
И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете
Нашей прекрасной и доброй планеты!»
Ведущая: «Сейчас я предлагаю всем вместе поиграть в игру.»
Игра «Посадка на ракеты»(дети строятся в несколько кругов по цвету флажков)
Ведущая: «Сейчас две команды будут соревноваться, отвечать на вопросы викторины, и за правильный ответ получать звезду.»
Викторина «Что мы знаем о космосе?»
- Сколько по времени занял полёт Юрия Гагарина?(108 минут)
- Место запуска ракеты?(космодром)
- Луна-это спутник Земли или планета?(спутник)
- Первая в мире женщина-космонавт?(Валентина Терешкова)
- Кем были Белка и Стрелка, побывавшие в космосе?(собаками)
- Головной убор космонавта?(скафандр)
- Что больше по размеру Солнце или Земля?(Солнце)
- Какую планету в 2006 году не стали считать планетой?(Плутон)
Ведущая: «Наше космическое путешествие заканчивается. Уважаемые родители, я думаю, что вы согласитесь со мной, что сегодня дети показали отличные знания в области космонавтики, и возможно, в будущем, когда подрастут, пополнят ряды российских лётчиков-космонавтов! Вы согласны?»
Ведущая: «Предлагаю вам, ребята, на память о нашем космическом путешествии изготовить поделку.»
Изготовление поделки на тему «Весёлые инопланетяне»
Дети садятся на стулья с поделками.
Ребёнок: «Готовьтесь, ребята,
Готовьтесь к полётам,
Скоро наступит ваш час!
Скоро дороги откроются к звёздам,
На Луну, на Венеру и Марс!»
Ведущая: «До новых встреч! Спасибо за внмание!»
