"Академия педагогических проектов Российской Федерации"

Тема: «Если искусство — это коммуникация (Толстой) или выражение идеи (Гегель), может ли еда быть „искусством“ без текста и нарратива?» Введение Вопрос о границах искусства остается одним из центральных в философской эстетике. Классические теории XIX века, предложенные Л. Н. Толстым

Технологическая карта урока Тип урока: открытие нового знания Тема: «Что помогает быть здоровым? Правила здорового питания» Класс: 1 Педагоги: Верниковская С. М., Стародумова С. В. Продолжительность: 40 минут Цель: сформировать представления о правильном питании, о полезных/вредных продуктах, о правилах здорового питания. Планируемые результаты: Личностные Предметные Метапредметные Соблюдение

к Положению о конкурсе «Лучшие профориентационные практики Новосибирской области» Паспорт профессиональной пробы по специальности «Воспитатель детского сада» Место проведения профессиональной пробы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа №14 города Искитима Новосибирской области, Новосибирская обл., г. Искитим, ул. Почтовая,

Конспект ООД по физической культуре в первой младшей группе по мотивам сказки «Колобок» Цели: сохранять и укреплять физическое здоровье детей, формировать у детей интерес к занятиям физической культурой, способствовать гармоничному физическому развитию. Задачи: Образовательные: — формировать умения выполнять движения в

Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования города Нягани «Детская школа искусств» Методическое сообщение «Работа над фразировкой в классе фортепиано» Сабанова Виктория Юрьевна преподаватель по классу фортепиано высшей квалификационной категории заведующая отдела фортепиано г. Нягань 2026 г. «Фраза должна быть