Автор: Данилкина Вера Борисовна
МАОУ гимназия № 2 г. Асино Томской области
Новые формы организации гражданско-патриотического воспитания детей.
Всероссийский конкурс педагогических работников
Номинация «Воспитательные траектории «Воспитать человека» детских общественных организаций
Новые формы организации гражданско-патриотического воспитания детей
Автор Данилкина Вера Борисовна,
заместитель директора по УВР,
педагог дополнительного образования
МАОУ гимназии № 2 г. Асино Томской области
Государственная целевая программа «Доступная среда» ставит перед обществом задачу создания условий для просвещения граждан в вопросах инвалидности и устранения барьеров во взаимоотношениях с людьми, имеющими инвалидность. Одним из инструментов в решении этих задач выступает добровольчество (волонтерство).
В указе Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 404 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» одна из актуальных задач – увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской деятельностью.
Привлечение волонтеров к проведению какого-либо события является на сегодняшний день одним из показателей его значимости и престижности. Молодые люди, обладая культурными нормами и ценностями, не всегда имеют необходимый стимул, мотивацию для полноценной добровольческой деятельности, у них нет достаточного жизненного опыта, умений работать с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ, не хватает знаний по организации общения с такими детьми для решения межличностных проблем и особенностей организации участия таких детей в массовых мероприятиях.
Для того чтобы сформировать в детях толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, педагог сам должен быть готов к проявлениям толерантности.
Я имею опыт воспитания собственного ребенка-инвалида и активно сотрудничаю уже 11 лет с местной районной детской общественной организацией
1
Всероссийский конкурс педагогических работников
Номинация «Воспитательные траектории
«Воспитать человека»
детских общественных организаций
Асиновского района «Лучики», членами которой являются семьи с детьми с ограниченными возможностями.
Родилась идея проведения соревнований по мульти-спорту с участием семей, имеющих детей с ограниченными возможностями. Волонтерский отряд «Лидер» МАОУ гимназии № 2 г. Асино, который я возглавляю, обратился к руководителю МДОО «Лучики» Ковалевой Юлии Витальевне за поддержкой о проведении соревнований.
Юлия Витальевна поддержала инициативу ребят и отметила, что дети в силу своих заболеваний не посещают спортивные секции и не задействованы в спортивных мероприятиях. Ведь дети, несмотря на любые недуги и сложности, остаются детьми, и им нравится бегать и прыгать, забивать голы и сбивать кегли.
Цель совместного проекта: создание условий для устранения «барьеров» между людьми с ограниченными возможностями и условно здоровыми сверстниками путем взаимодействия в рамках проведения соревнований по мульти спорту «В спорте все равны».
Задачи:
- сформировать группы волонтеров для проведения данного мероприятия; 2. организовать проведение спортивного мероприятия с участием детей с ОВЗ на основе продуктивного взаимодействия всех участников;
- организовать взаимодействие и социальное партнерство с заинтересованными организациями;
- развивать толерантное отношение к семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями в обществе;
- повысить уровень социальной активности волонтера через приобретение нового личного опыта и освоение новых знаний, умений и навыков; 6. включить детей с ограниченными возможностями в иную, новую для них социальную среду, способствующую овладению комплексом социальных ролей, форм и правил поведения.
2
Всероссийский конкурс педагогических работников
Номинация «Воспитательные траектории
«Воспитать человека»
детских общественных организаций
Перечень целевых групп, на которые направлена деятельность данной практики: члены местной детской общественной организации Асиновского района Томской области «Лучики»; семьи Асиновского района, в которых воспитываются дети с ограниченными возможностями; волонтеры отряда «Лидер», обучающиеся МАОУ гимназии № 2.
Форма воспитательной практики: соревнования по мульти-спорту. Кадровыми ресурсами данного мероприятия являются: администрация и педагогические работники гимназии, родители, представители общественных организаций, волонтерский отряд гимназии № 2 (деятельность волонтеров в учреждении скоординирована, применяется система нематериального поощрения волонтеров. Мотивационной составляющей является возможность самореализации, получение благодарственных писем и почетных грамот от администрации образовательной организации, освещение деятельности в СМИ). Информационно-методическое обеспечение: создание информационной среды на сайте гимназии и в группе «Мы просто другие», репортажи Асиновской студии телевидения.
Материально-технические ресурсы: спортивные площадки гимназии № 2 г. Асино, ресурсы социальных партнеров или фандрайзинг.
С учреждениями, выразившими желание стать социальными партнерами проекта, заключаются договоры о сотрудничестве.
Подготовка очередного мероприятия проходит три этапа:
- Организационно-подготовительный.
∙ Проведение акции «Добрые уроки» для обучающихся гимназии № 2 (беседы, показы фильмов о работе волонтеров).
∙ Набор волонтеров, для проведения соревнований по мульти-спорту «В спорте все равны».
∙ Поиск потенциально возможных социальных партнеров для реализации проекта и заключение договоров о сотрудничестве.
3
Всероссийский конкурс педагогических работников
Номинация «Воспитательные траектории
«Воспитать человека»
детских общественных организаций
∙ Cбор и обработка целевой информации.
∙ Подготовка спортивного инвентаря для проведения дисциплин в рамках спортивного мероприятия.
∙ Разработка сертификатов, дипломов для награждения участников мероприятия.
∙ Размещение объявлений в группе «Мы просто другие» на сайте «Одноклассники» и на сайте гимназии № 2 г. Асино.
∙ Подготовка маршрутных лист-карт для команд и сводной ведомости. ∙ Продумывание сюрпризных моментов во время проведения мероприятия (чаепитие, концертная программа, фотосессия и т.д.)
- Основной.
Проведение соревнований по мульти-спорту «В спорте все равны». Соревнования по мульти-спорту – это командные состязания. Состав команды три человека (ребенок с ОВЗ, один родитель (законный представитель) и подросток волонтер). Главное условие – капитаном команды должен быть ребенок с ОВЗ). На соревнованиях каждой команде выдается маршрутный лист-карта, в котором указывается последовательность выполнения заданий на контрольных точках. Семь спортивных направлений, которые приспособлены практически для любого заболевания, связанного с ограниченными возможностями здоровья: кольцеброс, бочче, броски в корзину, стрельба по мишени, дартс, мини-футбол, мини-гольф.
В данных соревнованиях итоги подводятся по каждой дисциплине и общий итог по всем дисциплинам.
По итогам соревнований команда победитель получает кубок и диплом победителя. Всем участникам вручаются сертификаты.
- Итоговый
4
Всероссийский конкурс педагогических работников
Номинация «Воспитательные траектории
«Воспитать человека»
детских общественных организаций
∙ Публикация информационного материала о прошедшем мероприятии на сайте гимназии и в группе «Мы просто другие» на сайте «Одноклассники». ∙ Рефлексия с волонтерами мероприятия.
∙ Анализ эффективности проекта для социальных партнеров.
Результат воспитательной практики:
За три года проведения соревнований по мульти-спорту участниками стали 60 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Данный проект имеет открытый характер; семьи ждут соревнования, об этом говорят отзывы; увеличивается число команд; волонтерский отряд «Лидер» насчитывает более 25 человек.
Используя волонтерское движение, как одно из новых форм гражданско патриотического воспитания, мы даем возможность подростку быть социально активным. Внося свой посильный вклад, как волонтера, подросток выполняет свой гражданский и патриотический долг. Возможно, в масштабах страны вклад не велик, но он важен для волонтера.
5
