автор: Ешеева Наталия Олеговна
воспитатель ГБОУ Республики Марий Эл «Казанская школа-интернат»
Путешествие «Вперёд к звёздам»
ПУТЕШЕСТВИЕ «ВПЕРЕД К ЗВЕЗДАМ!»
Цель:
Приобщение детей к здоровому образу жизни, закрепление представлений о космосе и профессии космонавт
Задачи:
- Формировать представление об освоении космического пространства человеком
- Развивать познавательные интересы, умение рассуждать
- Воспитание отношения к себе как жителю планеты Земля
Оборудование: воздушные шары, рисунки планет, презентация, интерактивная доска, ноутбук.
- Вступление
Добрый день, ребята. Сегодня нас ждет захватывающее приключение. Чтобы узнать, о чем будет идти речь, посмотрите все наверх. (психологический настрой)
— Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня будем с вами говорить?
— Как вы догадались, мы будем говорить о космосе, о космонавтах и обо всем, что с этим связано. И даже сами побудем в роли космонавтов.
Люди всегда мечтали полететь к звездам. Они придумывали разные способы для того, чтобы подняться в небо. Например, люди изобрели воздушный шар. А что еще они изобрели?(вертолет, самолет)(картинки)
Но весь этот транспорт был не такой сильный и не мог долететь до звезд. И « человек- конструктор» изобрел что?
Мчится в небе голубом
Вертолет с одним винтом.
А еще быстрей полет совершает самолет.
А еще быстрей- вот эта
Межпланетная…(ракета) (фото)
- Задание с шарами
— Правильно, ракету. Ракета летит с огромной скоростью! Сейчас я вам при помощи воздушного шара покажу, как быстро летит космическая ракета.(выходят несколько человек, надувают воздушные шары и отпускают)
— Что же произошло с нашими шарами?
Вот так же быстро, как шарик, двигается космическая ракета.
- Первые космонавты
Ребята, а кто же управляет ракетой?(космонавт)
— А кто такой космонавт?(человек, совершивший полет в космос на космическом корабле)
— А может вы знаете, кто был первым человеком, полетевшим в космос?
— Правильно. Юрий Алексеевич Гагарин (фото). Этот человек самый первый в мире совершил полет в открытый космос. Мы все можем гордиться им, т.к. до него ни один человек в мире этого не делал. А теперь давайте посмотрим фрагмент первого в мире полета в космос(видео).
А было это 12 апреля 1961 году. И с тех пор люди во всем мире отмечают один из самых интересных праздников на Земле. Что это за праздник? (день космонавтики)
— Правильно. День Космонавтики.
Ребята, а как вы думаете, а до Гагарина кто-нибудь побывал в космосе?
Первые в космос полетели 2 собаки -Белка и Стрелка.(фото), а вместе с ними 40 мышей, 2 крысы, различные мухи, растения и микроорганизмы. В космосе они пробыли один день и удачно приземлились на Землю.
Ребята, а как вы думаете, космонавт- это мужская профессия?
Это очень тяжелая профессия, которая требует много сил, стараний. Однако, женщины тоже побывали в космосе. Первой в мире женщиной- космонавтом стала Валентина Владимировна Терешкова(фото). И после этого в космосе побывало много космонавтов, как мужчин, так и женщин.
— Ребята, а как вы думаете, чем же занимаются космонавты в космосе?
— В космосе они изучают звезды, поверхность нашей земли, фотографируют Землю, уточняют погоду и предупреждают о природных катаклизмах: о вулканах, землетрясениях, смерчах и т. д.
4.Игра«Построй ракету»
— Ребята, а вы хотели бы полететь в космос? Попробовать себя в роли космонавта?
Но для этого нам нужно кое- что сделать. Скажите, без чего же мы не сможем полететь в космос?
Правильно. Поэтому, сейчас мы с вами построим свою ракету(строим ракету на интерактивной доске).
* Ждет нас быстрая ракета
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим.
5.Задание «Качества космонавта»
-Так, ракета у нас есть. Ребята, а каким, по вашему мнению, должен быть космонавт? Выберите качества, которыми должен обладать космонавт? Почему?(выбрать качества) (обводим в круг).
* умный
*здоровый
*сильный
*необщительный
*добрый
*находчивый
*рассеянный
*тренированный
*ленивый
*ответственный
6.Отправление в космос.
3.1. Полет
— Мы определились, каким должен быть космонавт,и теперь пора в полет. Закроем глаза и полетели( музыка) (на доске солнечная система)
3.2.Планеты
— Скажите, а что же есть в космосе?………
Сегодня мы путешествуем в космосе и узнаем, какие же есть там планеты. А какие планеты вы знаете?
(Стихи про планеты- читают дети по очереди- строим солнечную систему.)
Меркурий
Солнечной потрепан бурей
Меньший из планет Меркурий.
Самый к солнцу приближенный
И ужасно обожженный.
— Из всех планет Меркурий самый маленький. Но быстро вращается вокруг Солнца. Так как планета располагается ближе всех к Солнцу, здесь очень- очень жарко.
Венера
Воздух тяжкий на Венере
Суп густой там в атмосфере,
Что – то вроде киселя.
Не пригоден для житья.
Венера- самая жаркая планета Солнечной системы. Ее можно увидеть сразу после захода солнца. Поэтому Венеру называют «Вечерней звездой»
Марс
Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека.
Мы убеждаемся с тоской,
Что нет там жизни никакой.
Марс- единственная планета, на которой в прошлом, возможно, была вода, поэтому ученые ищут там следы жизни. Но пока мы ее знаем как красную каменистую пустыню, на которой нет жизни.
Юпитер
Юпитер планетам лидер.
Всех больше- с кем не сравните.
Раскрашен он очень броско
В пестрые полоски.
Юпитер- самая большая планета Солнечной системы. Это- планета- гигант. У нее нет твердой поверхности, она состоит из газов.
Сатурн
У каждой планеты есть что-то свое,
Что ярче всего отличает его.
Сатурн непременно узнаешь в лицо.
Ее окружает большое кольцо.
Сатурн- самая необычная планета. Ее окружают удивительно красивые кольца,. Эти кольца состоят из пыли, камней, льда.
Уран
Уран- больших планет собрат.
Такой же газовый гигант.
Но хотя Уран гигантен,
Нет на нем полос и пятен.
Уран- самая холодная планета Солнечной системы. Поверхность этой планеты- ледяной океан жидкого газа, который придает ей восхитительный цвет.
Нептун
Нептун холодный, ярко- синий.
Наверное, самый красивый
Из всех известных нам планет,
Но на Нептуне жизни нет.
У Нептуна поверхность голубого цвета, что делает его особенно красивым и притягательным. На планете бушуют сильные ветры, самые сильные в Солнечной системе.
Плутон
Из планет всех дальше он
Темный, ледяной Плутон.
На сто лет он погружен
В яркий и волшебный сон.
Плутон- самая маленькая планета. Сегодня ученые относят ее к «карликовой планете». Плутон покрыт коркой из льда и камня.
3.3.Планета «Земля»
— Ребята, а вы ничего не заметили на нашей солнечной системе?
— Может чего- то не хватает?
— Правильно. Не хватает нашей планеты Земля.
— Скажите, а почему она такая разноцветная?
— Что означают все эти цвета?( реки, горы, леса, пустыня)
3.4. Стихотворение о Земле
Наша Земля- голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте, Земли голубей
От синевы рек, озер и морей.
Горы, равнины, леса и поля,
Все это наша планета Земля.
3.5. Жизнь на планетах
— Ребята, обратите внимание на планеты. Что же вы заметили?
— Зачем Земля такая разноцветная? (реи, горы, леса, пустыни)
— То есть, что мы можем сказать про Землю?
— Правильно, ребята. Потому что на Земле есть жизнь. На других планетах ее нет. Вы видите, какие они: бесцветные, однотонные, потому что там нет природы, а значит- ничего живого. Значит, можем ли мы жить на других планетах?
Конечно же, нет. А теперь подумайте, как же мы должны обращаться с нашей планетой?
— Мы очень бережно должны относиться к нашей планете Земля. Ведь если мы не будем оберегать ее, внимательно к ней относиться, то и здесь не будет жизни и жить нам будет негде. Поэтому все люди на планете должны помнить об этом и делать все, чтобы сохранить ее на многие- многие тысячилетия.
- 6. Задание « Атрибутика»
— Ребята, мы с вами говорили, каким должен быть космонавт. Космонавт должен быть не только сильным и здоровым, но и умным. Давайте проверим, какие же вы сообразительные космонавты. Вам будет нужно выбрать предметы, которые относятся к космической теме.
*Ракета, планета, луна, солнце, велосипед, машина, тюбик, костюм космонавта, звезда, телефон, дом.
3.7.Возвращение
— Ребята, мы посмотрели планеты, посмотрели на нашу красавицу Землю с космоса. Может быть останемся здесь навсегда? Сможем ли мы это сделать? Почему?(………)
Тогда давайте закроем глаза и полетим обратно домой!(музыка)
- Заключение
— Вот мы и дома. А теперь давайте проверим, что же вы узнали во время нашего полета.
Блиц- опрос:
*Наша планета круглой формы?
*Велосипед- летательный аппарат?
*Первый космонавт- Юрий Гагарин?
*День Космонавтики отмечают 1 мая?
*Луна- это планета?
*Собак, летавших в космос, звали Белка и Стрелка?
*Можно ли жить на Марсе?
* Земля- самая большая планета?
*В космосе можно есть из ложки?
*Первая женщина- космонавт Валентина Терешкова?
*Космонавты- ленивые, слабые люди?
*Нужно ли оберегать нашу планету?
- Исполнение песни
— Ребята, я надеюсь, что вам понравилось наше сегодняшнее путешествие. И в заключении, давайте споем песню про наш полет.( «Песня юных космонавтов» из мультфильма «Маша и медведь»).
ВЕНЕРА
Воздух тяжкий на Венере
Суп густой там в атмосфере.
Что-то вроде киселя,
Непригоден для житья.
МЕРКУРИЙ
Солнечной потрепан бурей
Меньший из планет Меркурий.
Самый к солнцу приближенный
И ужасно обожженный.
ЮПИТЕР
Юпитер планетам лидер
Всех больше- с кем не сравните
Раскрашен он очень броско
В пестрые полоски.
САТУРН
У каждой планеты есть что-то свое
Что ярче всего отличает его.
Сатурн непременно узнаешь в лицо
Его окружает большое кольцо.
УРАН
Уран больших планет собрат.
Такой же газовый гигант.
Но хотя Уран гигантен,
Нет на нем полос и пятен.
НЕПТУН
Нептун- огромный, ярко- синий.
Наверное, самый красивый
Из всех известных нам планет,
Но на Нептуне жизни нет.
МАРС
Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека.
Мы убеждаемся с тоской,
Что нет там жизни никакой.
ЗЕМЛЯ
Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется Земля.
ПЛУТОН
Из планет всех дальше он
Темный, ледяной Плутон.
На сто лет он погружен
В яркий и волшебный сон.
