автор: Ильина Евгения Николаевна
учитель- логопед МБОУ «Федоровская сош 5»
Пионерия в моей семье
19 мая 1922 года было принято решение о создании пионерской организации, главной функцией которой было воспитание молодежи в ключе добропорядочности, социальной ответственности и умения жить в обществе, приобщения детей к коллективизму, формирования желания быть полезными обществу, безвозмездно помогать нуждающимся в поддержке. Хочу немного рассказать о своей бабушке (много мне рассказала о ней моя мама).
Старшая пионервожатая – это призвание. Моя бабушка, Альбина Григорьевна Лебедева, отдала педагогическому труду старшей пионервожатой без малого 40 лет.
Сама немногим старше своих воспитанников, она начинала свою трудовую деятельность в 1961 году старшей пионервожатой Починок-Инельской 7-летней школы и осталась верна своему выбору весь свой век.
Была товарищем, примером, зажигая детские сердца жизнелюбием, оптимизмом и целеустремленностью. Задачей пионерских вожатых в первую очередь было организовать, сплотить учащихся, добиваться хорошей дисциплины, повышения успеваемости, воспитывать любовь к труду.
Все годы её работы в пионерской дружине имени легендарного героя Великой Отечественной войны Ивана Васильевича Смирнова были наполнены множеством важных общественных дел, ярких мероприятий, проникнутых романтикой и юношеским задором.
Про бабушку говорят, что она была настоящим профессионалом пионерского движения. Для неё её работа была источником вечной молодости и оптимизма. Она щедро делилась своим богатым опытом, секретами, подсказывала верные решения стоящих перед нами задач. Дети были заняты полезной по тем временам работой. Пионерами Починок-Инельской средней школы под руководством своей старшей вожатой были собраны и сданы государству тысячи тонн макулатуры и металлолома, посажены сотни деревьев и кустарников. Ребята выполняли эти дела ответственно, никого не надо было уговаривать, упрашивать. Все понимали важность поставленных задач — «Миллион — Родине», «Зеленый наряд Отчизны» и др. Школьники соревновались — «кто больше», гордились за свой класс – «а мы больше…». И всё это бескорыстно, без ожидания наград. Хотя лучшие, наиболее активные ребята, конечно, поощрялись. Каждый пионерский отряд хотел заслужить звание правофлангового!
Четко было организовано тимуровское движение. Пионеры помогали престарелым и одиноким людям. Пилили и кололи дрова, чистили снег, копали и сажали огороды, приносили продукты. «Всего и не расскажешь, и не упомнишь. Но точно знаю, пионер — звучало гордо!»-, говорила бабушка.
А какие интересные мероприятия проводили: торжественный прием в пионеры, фестивали, концерты, спектакли, праздники, туристические слёты, встречи с ветеранами войны и труда… Пионерский костёр – это что-то особенное. К нему готовились задолго, а право зажечь большой пионерский костёр предоставлялось факельщикам – пионерам-активистам.
Пионерские сборы проходили торжественно с выносом знамени дружины под звуки горнов и барабанов. Пионеры приходили в парадной форме и красных галстуках. У мамы до сих пор хранится пионерский галстук.
Альбина Григорьевна Лебедева, моя бабушка стояла у истоков и ныне сохранившейся традиции проведения Праздника дружбы и радости «Кубнинские зори» Починок-Инельской средней общеобразовательной школы Комсомольского района, Кушелгинской СОШ Яльчикского района и Чутеевской СОШ Кайбицкого района Татарстана. Эта традиционная встреча учащихся трёх школ стала символом сотрудничества чувашского, русского, татарского народов и проводится уже более 50 лет.
Альбина Григорьевна, моя бабушка о своей жизни и работе оставила воспоминания – 5 страничек рукописного текста. Представляю их вашему вниманию:
«Это чей там смех весёлый,
Чьи глаза огнём горят?
Это смена комсомола,
Юных ленинцев отряд!
Дети – наше будущее – так говорили всегда! Когда они в детстве играют, пляшут, смеются, прыгают, как интересно на них смотреть.
Это были счастливые времена, когда их принимали в октябрята, в пионеры, комсомол.
Я хочу рассказать о нашей пионерской работе: читали книги, готовились к концертам, проводили разные другие мероприятия. Было очень много традиций. Проведение праздников, утренников, поздравления с Днём рождения, шефство над октябрятами, пионерами. Выступления с концертами. Мы очень гордились именами героев-пионеров, односельчанами, которые воевали на войне.
Каждый месяц один раз проводили в отрядах сборы на разные темы. Под звуки горна и барабана ребята начинали линейку. Исполняли любимую песню отряда. А дальше говорили о своих работах. Выпускали ежемесячно стенгазеты. На сборе дружины мы принимали первоклассников в октябрята, третьеклассников – в пионеры.
3 ноября к празднику Великого Октября ежегодно принимали в октябрята. У ребят было очень большое желание скорее стать октябрятами. Этим делом занимались вожатые – пионеры. Они ходили в 1-4 классы. Проводили с ними игры, чтение книг о героях, готовили концерты и другие мероприятия. Много рассказывали о нашем вожде и учителе В. И. Ленине, оформляли много альбомов.
В пионеры мы принимали 22 апреля, ко Дню рождения нашего вождя В. И. Ленина. Они давали клятву быть всегда примерным, продолжать хорошие традиции нашей школы. Учили песни о Ленине, пионерах. Они были очень горды, что стали пионерами.
Очень любили собирать металлолом, макулатуру, сажать деревья и т. д. Брали шефство над молодняком: курами, поросятами, телятами, коровами. Ежедневно по графику ходили на ферму. Помогали чем могли, как могли.
В неделю один раз, а то и два раза собирались на заседания совета дружины, где говорили о проделанной работе и намечали новые дела. Каждый пионер с гордостью носил пионерский галстук. Хорошо работали и по сбору лекарственных трав.
Отличившиеся ребята за активную работу в дружине, в классе отдыхали в лагерях «Орлёнок», «Артек».
Очень жалко, что распалась пионерская организация. Многие дела ушли в прошлое, которое не вернёшь. Но я очень горда, что всю жизнь жила и работала с ребятами.
Хоть бабушка и была награждена наградами разного уровня — от Почетных грамот Чувашских обкомов КПСС и ВЛКСМ, Президиума Верховного Совета ЧАССР до Почетных грамот Министерства просвещения СССР, ЦК профсоюза работников просвещения высшей школы и научных учреждений, ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ, пожалуй, трудно по достоинству оценить её огромный вклад в воспитание нескольких поколений обучавшихся в Починок-Инельской средней школе.
Мама говорит, что бабушку благодарят за её титанический, кропотливый, многолетний труд по вовлечению детей в мир добрых дел, состязаний, развитие юных талантов, воспитание патриотов, привития им нравственных ценностей, умения общаться друг с другом и дружить.
