План работы педагога-организатора на 2026/2027 учебный год

Педагог-организатор — единственная должность, которой в профессиональном стандарте «Специалист в области воспитания» соответствует обобщённая трудовая функция D «Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса». Это определяет и содержание его плана, и границы того, что ему можно поручить. С 1 сентября 2026 года добавились

Методическая разработка занятия с элементами тренинга с младшими школьниками «Копилка ресурсов»

Автор: Майнгардт Елена Валерьевна Педагог-психолог МАОУ «Лицей № 200» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12861 Методическая разработка занятия с элементами тренинга с младшими школьниками «Копилка ресурсов» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №200» города Новосибирска Методическая разработка занятия с элементами

Эффективность использования степ-платформ в оздоровлении дошкольников

автор: Косорученко Наталья Васильевна Инструктор по физической культуре МБДОУ д/с 274 Эффективность использования степ-платформ в оздоровлении дошкольников. Одним   из самых популярных  методов работы с дошкольными становится использование степ-платформ на занятиях по физической культуре ! В основе степ-аэробики лежит, главным образом, хореография

Работа детских учреждений в годы Великой Отечественной войны в СССР

Автор: Зубачева Ирина Олеговна Учитель русского языка и литературы ГБОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12859 Работа детских учреждений в годы Великой Отечественной войны в СССР Работа детских учреждений в годы Великой Отечественной войны в

Взаимодействие педагога-психолога и семьи в рамках детской школы искусств: грани сотрудничества

Автор: Кавунова Полина Михайловна Педагог-психолог ГБУДО г. Москвы ДШИ «Родник» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12858 Взаимодействие педагога-психолога и семьи в рамках детской школы искусств: грани сотрудничества Взаимодействие педагога-психолога и семьи в рамках детской школы искусств: грани сотрудничества Детская

«Основные методы работы над музыкальным содержанием произведений посредством слухового анализа учащихся»

Автор: Клюева Татьяна Анатольевна преподаватель МБУ ДО Детская школа искусств г.Лаишево Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12857 «Основные методы работы над музыкальным содержанием произведений посредством слухового анализа учащихся» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» г. Лаишево Лаишевского

СЕРВИСЫ WEB 2.0 В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ SOFT-SKILLS

Автор: Ахметзагирова Гузель Мукатдасовна Учитель английского языка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа ст. Миннибаево» Альметьевского муниципального района РТ Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 12856 СЕРВИСЫ WEB 2.0 В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ SOFT-SKILLS СЕРВИСЫ WEB