автор: Соломатов Владислав Максимович
группа ИСП-20/9(2)
Руководитель: Курпас Татьяна Сергеевна
Преподаватель Ачинский техникум нефти и газа имени Е.А. Демьяненко
Виртуальная лаборатория
Проектирование и разработка виртуальной химической лаборатории в Blender
Виртуальные химические лаборатории, виртуальный эксперимент, виртуальные лабораторные работы по химии – это перспективная область в химическом образовании, закономерно привлекающая к себе внимание обучающихся и педагогов. Актуальность внедрения виртуальных лабораторий в учебную практику обусловлена, во-первых, информационными вызовами времени, а во-вторых, нормативными требованиями к организации обучения, то есть образовательными стандартами. Действующие ФГОС среднего профессионального образования предусматривают широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, в том числе компьютерных симуляций, уверенное владение современными информационными технологиями, в том числе выполнение трехмерных моделей.
Целью данной работы является разработка приложения в форме виртуальной химической лаборатории для студентов специальности 18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений.
В настоящий момент выделяют множество сред для работы с виртуальным миром. Для создания виртуального химического тренажёра была выбрана программа Blender. Это свободное приложение с открытым исходным кодом для создания 3D-контента, доступное во всех основных операционных системах.
На первом этапе выполнили трехмерную модель лабораторного стола, на котором будут проводить химические опыты. Далее сформировали атмосферу химической лаборатории, для более реалистичного интерактивного погружения в процесс. Для этого необходимо было правильно подобрать пропорции, наложить текстуру и материал, создать окружение, пробирки, в которых находятся вещества, вступающие в реакцию.
На последнем этапе создали анимацию веществ, для понимания процесса протекания химической реакции.
Демонстрация тренажера
Порядок выполнения химических опытов будет регламентироваться учебной программой, не допуская произвольного смешивания химических реагентов, с целью соблюдения принятых последовательностей выполнения химических опытов.
Студенты будут безопасно проводить химические реакции, и благодаря наглядным интерактивным опытам с удовольствием будут запоминать лекции и в разы быстрее понимать сложные темы.
В ходе тестирования созданного программного продукта были сделаны выводы, что поставленная задача выполнена. Программа решает задачи, поставленные перед ней, и соответствует требованиям спецификации. В ходе выполнения проекта были закреплены навыки и знания в области разработки приложений в программе Blender 3D, был получен практический опыт по документированию процесса разработки ПО.
В дальнейшем продолжим разработку виртуальной химической лаборатории, добавим реакции и опыты.
