В.В. Хрыкина воспитатель, МБДОУ «Детский сад №2» С.Н. Аникеев старший воспитатель, МБДОУ «Детский сад №2» В.С. Воропаева тьютор, МБДОУ «Детский сад №2» Использование подвижных и спортивных игр с детьми с ограниченными возможностями здоровья как фактор социализации личности В
Мелодекламация стихотворения С.А. Есенина «Лебедушка». Номинация «Золотое перо России» (русская классическая поэзия)
Практико-ориентированное обучение специалистов методам работы с детьми с РАС
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования как средство формирования духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения.
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования как средство формирования духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения. Аннотация В статье рассматривается роль здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования. Особое внимание уделяется духовно-нравственному здоровью ребенка как важнейшей составляющей общего здоровья личности. Представлены современные подходы
Специфика нанесения антикоррозийной защиты и огнезащитного покрытия
Сценарий «Праздник окончания начальной школы»
ЧАСТУШКИ 1) Вам частушки пропоём Школьные – прикольные, Чтобы вы на выпускном не скучали, Да и нас запомнили! 2) Мы частушки сочинили Про родную школу, Ну и в каждую включили Юмор и приколы. 3) Мы с моей подругой Лизой Вместе
План-конспект занятия по ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования для специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
План-конспект занятия по ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования для специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы Разработчик: Токаева Я.Ю., преподаватель БПОУ ВО «ЧМК». Дисциплина: ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования. Тема занятия: Графическое представление алгоритмов. Блок-схемы. Цель занятия: образовательная – закрепление на
«Наглядное моделирование, как метод эффективного запоминания стихотворного текста, сопровождающегося движениями»
ФГОС ДО на практике: как провести занятие соответствующее стандарту.
«Педагогический вектор: «Методика и практика» «Ура! Каникулы!»
«Походы выходного дня как практика вовлечения родителей в воспитательно — образовательный процесс» слайд 1 Одно из наших направлений работы как воспитателей – взаимодействие с семьями воспитанников. Мы осуществляем поиск форм и методов работы с семьями для установления позитивного взаимодействия и