Эссе «Я — педагог» Профессия педагога — не просто работа, а призвание, требующее любви к детям, терпения, мудрости и постоянного саморазвития. Я осознанно выбрала путь педагога‑ воспитателя, потому что хочу быть рядом с детьми в самый важный период их жизни, когда они делают первые шаги в познании мира, учатся общаться, мыслить и выражать свои мысли. Почему я стала педагогом??? Мой выбор не был случайным. Ещё в школе я любила объяснять что‑то одноклассникам, помогать им разбираться в сложных темах. Меня восхищало, как
Конспект лекций теоретического курса по дисциплине «Картинг» (для начального и тренировочного уровня подготовки)
Муниципальное бюджетное учреждение «Спортивная техническая школа по автомотоспорту» города Челябинска МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ теоретического курса по дисциплине «Картинг» (для начального и тренировочного уровня подготовки) Подготовил: Новиков К.Л., тренер Челябинск, 2026 Содержание 1.ЛЕКЦИЯ 1. Сознание. Штрихи к портрету пилота: принцип
Моя первая коллекция «Птицу узнают по перьям»
Конспект занятия «День воды»
Дополнительная общеразвивающая программа «Эколята друзья природы»
«Игра-драматизация по сказке «Репка» с использованием масок для детей 2–3 лет»
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс среди работников дошкольных образовательных учреждений «Театрализованная деятельность в современном дошкольном образовательном учреждении по ФОП ДО» Номинация: Конспект театрализованной игры (драматизации) Тема работы: «Игра-драматизация по сказке “Репка” с использованием масок для детей 2–3 лет» Автор: Головко Юлия Петровна,
Классный час к 9 Мая для 1 класса
«Утренняя гимнастика «Мишка и зайка» для детей 2–3 лет»
Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Физическое развитие детей и здоровьесберегающие технологии: формы и методы по ФОП ДО» Номинация: Конспект утренней гимнастики Тема работы: «Утренняя гимнастика “Мишка и зайка” для детей 2–3 лет» Автор: Головко Юлия Петровна, воспитатель Место работы: Филиал 1
Проект «Умелые ручки. Познаём мир руками».
Проект «Умные ладошки. Познаем мир руками» Проект «Умные Ладошки. Познаем мир руками» направлен на развитие сенсорно-перцептивной сферы, мелкой моторики, стимуляцию познавательной и речевой активности у детей 4-6 лет с задержкой психического развития (ЗПР) через организацию тактильно-кинестетических игр и занятий. Проект