Автор: Лавыгин Сергей Александрович — Педагог дополнительного образования,Дёминов Сергей Иванович — Педагог дополнительного образованияМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Нерюнгри Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13017 Авторская рабочая программа дополнительного образования Соревновательная робототехника МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
Авторская рабочая программа дополнительного образования Станочное оборудование с ЧПУ
Автор: Логвинов Николай Николаевич — Педагог дополнительного образования,Дёминов Сергей Иванович — Педагог дополнительного образованияМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Нерюнгри Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13016 Авторская рабочая программа дополнительного образования Станочное оборудование с ЧПУ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторская рабочая программа дополнительного образования Технический английский
Автор: Самохвалова Мария Александровна — Педагог дополнительного образования, Дёминов Сергей Иванович — Педагог дополнительного образованияМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Нерюнгри Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13015 Авторская рабочая программа дополнительного образования Технический английский МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР
Авторская рабочая программа дополнительного образования Эксплуатация Беспилотных авиационных систем
Автор: Жилин Михаил Сергеевич — Педагог дополнительного образования, Дёминов Сергей Иванович — Педагог дополнительного образованияМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Нерюнгри Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13014 Авторская рабочая программа дополнительного образования Эксплуатация Беспилотных авиационных систем МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
Авторская рабочая программа дополнительного образования Электротехника
Автор: Бирило Игорь Анатольевич — Педагог дополнительного образования, Дёминов Сергей Иванович — Педагог дополнительного образованияМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Нерюнгри Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13013 Авторская рабочая программа дополнительного образования Электротехника МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ
Статья «Священная Война»
Автор: Шевченко Игорь Николаевич Педагог дополнительного образования по классу гитары Международный Детский Центр «Артек» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13012 Статья «Священная Война»
Конспект открытого занятия в старшей группе по речевому развитию «Труд людей весной»
Автор: Куликова Людмила Викторовна Воспитатель СП ДС «Звёздочка» ГБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Г.Н. Гурьянова ж.-д. ст. Шентала Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13011 Конспект открытого занятия в старшей группе по речевому развитию «Труд людей весной» Конспект
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАТФОРМ В ПРАКТИКЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАТФОРМ В ПРАКТИКЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАТФОРМ В ПРАКТИКЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ 6 1.1 Понятие и сущность смешанного обучения 6 1.2 Электронные образовательные платформы как инструмент реализации смешанного обучения 11
«Призвание — воспитатель» (Эссе и размышления)
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 65 «Парус» муниципального образования город-герой Новороссийск Эссе на тему: «Призвание — воспитатель» Воспитатель :Спиридонова Анна Анатольевна Новороссийск 2026г. Есть профессии, которым можно научиться. Можно освоить знания, приобрести навыки, получить диплом, пройти курсы
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Виноградова Н.Р., Гилева Н. В., преподаватели государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Сызранский политехнический колледж» Современная система образования принимает только тех, кто соответствует ее требованиям — детей, которые способны учиться по общей программе и