От городов-героев до героев нашего времени: мужество как личный пример

Комбинированный урок с элементами дискуссии: «От городов-героев до героев нашего времени: мужество как личный пример» Аудитория: Студенты 1 курса техникума Время: 90 минут Уровень сложности: Практико-ориентированный, с опорой на личный опыт и современный контекст. Цель: Сформировать понимание мужества как универсальной личностной черты, проявляющейся в

Организация проектной деятельности на уроках географии

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ Юткина Екатерина Александровна Учитель географии МБОУ КР ОО «Шаховская СОШ»   Аннотация: В статье рассмотрены возможности и особенности организации проектной деятельности на уроках географии. Ключевые слова: методика, обучение, организация, проектная деятельность, уроки географии.   

Наставничество в профессиональной образовательной организации: реализация и эффективность

Наставничество в профессиональной образовательной организации: реализация и эффективность Антоненко Ирина Владимировна, методист ГБПОУ «Сызранский политехнический колледж» Аннотация: в статье рассматривается  наставничество, как профессиональная помощь молодым педагогом. Описывается деятельность наставника, перечисляются задачи, которые помогают организовать работу с молодым педагогом. Выделены этапы работы

Методическая разработка занятия «История возникновения часов» и презентация

Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка-детский сад №1007» Управление делами Президента Российской Федерации Конспект интегрированного занятия (по развитию речи и ознакомлению с окружающим) для детей 5-6 лет «История возникновения часов и времени» Подготовил: воспитатель Горбатенко И.Е Email:

Рабочая программа «Речь и альтернативная коммуникация»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Речь и альтернативная коммуникация» 2 класс, АООП (вариант 1) на 2026/2027 учебный год Содержание 1. Пояснительная записка 2. Место предмета в учебном плане 3. Особенности организации обучения 4. Планируемые результаты 5. Содержание курса 6. Календарно-тематическое