автор: Валиева Рамиля Рустамовна учитель английского языка МБОУ «Семекеевская ООШ» Рабочая программа по ФГОС (5 класс) Планируемые результаты изучения учебного предмета Название раздела Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты ученик научиться ученик получит возможность научиться Module 1. School days. — называть
Формирование УУД на уроках математики
автор: Назарова Вера Петровна учитель математики МОУ «Речушинская СОШ» Нижнеилимского района Иркутской области Формирование УУД на уроках математики
Проект зимнего участка по мотивам сказки «Курочка Ряба»
автор: Горбушина Вера Ивановна Воспитатель МБДОУ д/с № 26 Проект зимнего участка по мотивам сказки «Курочка Ряба»
Проект «Создание развивающей предметно-пространственной среды в группах детского сада в условиях реализации ФГОС ДО»
автор: Поротникова Милана Валерьевна Старший воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2» Асбестовского городского округа Проект «Создание развивающей предметно-пространственной среды в группах детского сада в условиях реализации ФГОС ДО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2»
Презентация Мои любимые фиалки
автор: Мельникова Мария Сергеевна Учитель начальных классов КГКОУ «ШКОЛА – ИНТЕРНАТ №9» Презентация Мои любимые фиалки
Методическая разработка урока по литературе в 8 классе «ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ В РУССКОМ ФОЛЬКЛОРЕ, ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И ЛИТЕРАТУРЕ XVIII ВЕКА»
автор: Артюх Евгения Викторвна учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия №1 Карасукского района Новосибирской области Методическая разработка урока по литературе в 8 классе «ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ В РУССКОМ ФОЛЬКЛОРЕ, ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И ЛИТЕРАТУРЕ XVIII ВЕКА» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ. УЧИТЕЛЬ
Организация летнего профильного отряда «Школа развития интеллекта» Лицея инновационных технологий г. Хабаровска
автор: Шекера Галина Владимировна учитель математики Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лицей инновационных технологий» г.Хабаровск авриш Наталия Анатольевна педагог-психолог Муниципальное автономное образовательное учреждение «Лицей инновационных технологий» г.Хабаровск Организация летнего профильного отряда «Школа развития интеллекта» Лицея инновационных технологий г. Хабаровска Организация летнего профильного
Дополнительная образовательная программа «Умники и умницы»
автор: Грязнова Ирина Сергеевна Воспитатель МАДОУ «Березка» Дополнительная образовательная программа «Умники и умницы» Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Когалыма «БЕРЕЗКА» Рабочая развивающая образовательная программа «Умники и умницы» (для детей 5-6 лет) Составлена:
Конспект итогового логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Интелектуальная игра «Что? Где? Когда?»
автор: Афанасьева Ольга Михайловна учитель-логопед МДОБУ «Детский сад № 1 «Садко» Конспект итогового логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Интелектуальная игра «Что? Где? Когда?» Итоговое логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Интеллектуальная игра « Что, где, когда?»
Формы организации музыкальной деятельности детей в дошкольном учреждении, их специфика в логопедических группах.
автор: Большакова Оксана Владимировна музыкальный руководитель МБДОУ №3 «Зоренька» г.Лобня Формы организации музыкальной деятельности детей в дошкольном учреждении, их специфика в логопедических группах. Формы организации музыкальной деятельности детей в дошкольном учреждении, их специфика в логопедических группах. В дошкольном учреждении используются