ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Маленький волшебник»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Маленький волшебник» НАПРАВЛЕННОСТЬ: художественно-эстетическая Уровень: ознакомительный Возраст обучающихся:4-7 лет Срок реализации: 1 год Составитель (разработчик): Лубенская Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования МОСКВА 2026 СОДЕРЖАНИЕ Паспорт дополнительной общеразвивающей программы 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. 1.1. Пояснительная записка 1.2. Цель

Эссе: Воспитание толерантности через сказки и игры народов России: опыт детского сада города Владивостока

Уважаемые коллеги, члены экспертного совета! Я, Эппельман Елена Николаевна, исполняющая обязанности заведующего муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 27 города Владивостока, представляю вашему вниманию эссе, в котором хочу не просто описать наш проект, но и осмыслить его как живую, работающую

Конспект открытого занятия в рамках тематического контроля «Ознакомление детей с различными видами и жанрами народного искусства на основе народной игрушки» Тема: «Русская народная игрушка — Матрёшка» Средняя группа (4–5 лет)

Конспект открытого занятия в рамках тематического контроля «Ознакомление детей с различными видами и жанрами народного искусства на основе народной игрушки» Тема: «Русская народная игрушка — Матрёшка» Средняя группа (4–5 лет) Паспорт занятия Параметр Содержание Цель Познакомить детей с русской народной

Образовательно-творческий проект «Моя семья»

Образовательно-творческий проект «Моя семья» Актуальность Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для ребёнка — это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция