Технологическая карта занятия по внеурочной деятельности Тема: Поиск информации в словарях Цель: обучение фактографическому поиску с использованием справочных традиционных изданий УУД: Личностные: умение выражать свои эмоции, понимать других; осмысление необходимости освоения культуры речи, вежливого отношения к окружающим. Метапредметные: Познавательные:
Конспект урока по английскому языку и технологическая карта по теме «Present Continuous» (Настоящее длительное время)
Учитель: Евсина Елена Алексеевна Урок английского языка в 3 классе по теме «Present Continuous» (Настоящее длительное время) по УМК «Spotlight 3». Тип урока: урок открытия нового знания. Цели урока: Образовательная: формирование грамматического навыка употребления Present Continuous (утвердительные предложения) для описания
«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВС РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА: ВАРИАНТЫ И ПРАКТИКИ»
«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА: ВАРИАНТЫ И ПРАКТИКИ» Мощенская Людмила Александровна, тьютор, муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2» г. Алексеевка, Аверьянова Анастасия Евгеньевна, воспитатель, муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2» г.
«Новогодняя рукавичка»
Поделка «Эколята»
ДИСТАНЦИОННЫЙ РЕСУРС «НАВИГАТОР», КАК СРЕДСТВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ
ДИСТАНЦИОННЫЙ РЕСУРС «НОВИГАТОР», КАК СРЕДСТВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В.В. Хрыкина воспитатель, МБДОУ «Детский сад №2» С.Н. Аникеев старший воспитатель, МБДОУ «Детский сад №2» В.С. Воропаева тьютор, МБДОУ «Детский сад №2» В настоящее время проблема взаимодействия детского сада с
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОДВИЖНЫХ И СПОРТИВНЫХ ИГР С ДЕТЬМИ СОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯКАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ.
В.В. Хрыкина воспитатель, МБДОУ «Детский сад №2» С.Н. Аникеев старший воспитатель, МБДОУ «Детский сад №2» В.С. Воропаева тьютор, МБДОУ «Детский сад №2» Использование подвижных и спортивных игр с детьми с ограниченными возможностями здоровья как фактор социализации личности В
Практико-ориентированное обучение специалистов методам работы с детьми с РАС
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования как средство формирования духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения.
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного образования как средство формирования духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения. Аннотация В статье рассматривается роль здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования. Особое внимание уделяется духовно-нравственному здоровью ребенка как важнейшей составляющей общего здоровья личности. Представлены современные подходы
Сценарий «Праздник окончания начальной школы»
ЧАСТУШКИ 1) Вам частушки пропоём Школьные – прикольные, Чтобы вы на выпускном не скучали, Да и нас запомнили! 2) Мы частушки сочинили Про родную школу, Ну и в каждую включили Юмор и приколы. 3) Мы с моей подругой Лизой Вместе